语文一年级上学期过关突破期末人教版(三套).docx

语文一年级上学期过关突破期末人教版(三套)目录：语文一年级上学期过关突破期末人教版一语文一年级上学期过关练习题期末人教版二语文一年级上学期过关综合复习期末人教版三- 1 -语文一年级上学期过关突破期末人教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_2. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。3. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉4. 认一认，连一连。 5. 看拼音，写字词。y bj gg rnxi y_几_6. 选择正确的字或读音。一_（匹 头）马 _（泼 拔）水 粽_（zngjing）子一_（个 辆）车 睡觉_（ju jio） 瓢_（gu pio）虫7. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机”字，先要找到大写字母_，然后找到音节_，再到音节后面的页码中去找。8. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_9. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔10. 读拼音，写字词。弟弟会z j_穿y_服了！二、综合题。（共40分）1. 读一读，写一写。 2. 分别描出下列生字的第三笔。 3. 我能把字写漂亮。 我 出 4. 读拼音，写字词。 5. 写出带有下列部首的字。 6. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团7. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 8. 比一比，再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_9. 写出带有下列偏旁的字。礻： 衤： 10. 读一读，写一写。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 妈妈告诉我，沿着_的小路，就会走出天山。_的北京城，有一座_的天安门，广场上的升旗仪式非常_。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！（1）选择合适的词语，填到横线上。（填序号）雄伟 弯弯 壮观 遥远妈妈告诉我，沿着_的小路，就会走出天山。_的北京城，有一座_的天安门，广场上的升旗仪式非常_。（2）这段话是写住在_的“我”想去北京城的_看升旗仪式。（3）用“_”画出文段中的感叹句。（4）你有什么愿望？也来写一写吧！我多想_！2. 阅读短文，回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。（1）短文共有_个自然段。第二段共有_句话。（2）给短文加一个题目。（3）找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上波浪线。（4）小云的优点是_。6 / 16语文一年级上学期过关练习题期末人教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 照样子写字，再组词。 竹竹子 _ _ _青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_2. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_3. 读一读,写一写。通知六月一日早上八点,请参加儿童节表演的一年级二班的同学,在操场上集合。少先队大队部2019年5月31日时间:_地点:_事情:_通知人:_4. 选一选，填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草5. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_6. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_7. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔8. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_9. 给生字选择正确的读音。觉_（ju xu） 穿_（chun chn）快_（ki kui） 服_（f f）10. 我能根据图画填空。 二、综合题。（共40分）1. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。2. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩3. 读拼音，写字词。 4. 比一比，写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_5. 描一描，写一写一 四 下 6. 我能写一手漂亮的铅笔字。 7. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_8. 按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾9. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假10. 按要求写一写。作法都别_三、阅读理解。（共20分）1. 读一读，完成题目。 架桥 森林里有一条小河，河上没有桥，过河很不方便。小猴和小熊都想在河上架桥。 每天，小猴跑来跑去，到处说他的架桥计划，大家都知道小猴就要架桥了。小熊没有多说，努力地做着架桥准备。 一天，大家看见河上架起了一座桥，都说小猴的行动真快啊!后来一打听，哦，弄错了，原来桥是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因为他的桥架在嘴上，而小熊的桥架在河上。（1）小猴和小熊的共同愿望是_。为了实现这个愿望，小猴到处说_，小熊在_。（2）桥是_架成的。（ ）（3）这个故事告诉我们什么道理？（ ）2. 读一读，回答问题。静静的夜小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。（1）静静的夜里，树婆婆摇着_，小溪哼着歌谣哄_睡觉。（2）夜里，月亮在干什么？（3）妈妈在干什么？用“_”在文中画出相关语句。（4）还有谁睡着了，谁醒着？请你仿照短文写一写。_睡着了，_还醒着，_。11 / 16语文一年级上学期过关综合复习期末人教版三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 照样子，写词语。例：大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_2. 看拼音，写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的3. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_4. 选择恰当的词语填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 浇小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窝_家。5. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_6. 读拼音，写字词。弟弟会z j_穿y_服了！7. 看拼音,规范地写词语。shng ynjn ssh jinyn wish y_8. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_！这是哪_儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。9. 选字填空。 木 才妈妈，什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_，我在看电视。10. 看拼音，写字词。mi yuyu wbn tinbn g没_无_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_二、综合题。（共40分）1. 描一描，写一写，并口头组词。 2. 写出带有下列部首的字。 3. 描一描，写一写一 四 下 4. 读拼音，写字词。 5. 看拼音写词语 6. 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例： 7. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡8. 我能写好 9. 读拼音，写词语。 10. 书写大比拼。植 姿 赵 扁三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里