长春版六年级上册语文期末试卷.doc

线订装线订装线订装姓名： 班级： 学校： 小学六年级语文期末试卷 2019-2020年长春版六年级上册语文期末试卷一、看拼音写汉字.（8分）tn hun hu mi xn j r fn tio zhou qun tu wi rn chng fng 二、给下列带点字选择正确的字音：划去不正确的字音.（4分）削竹子（xio xu）诡诈（gu wi） 聘礼（chng pn） 抡起（ln ln） 概叹（gi ki） 两栖（x q） 别墅（y sh） 扒着（b p）三、组词.（4分）炕（ ） 郎（ ） 蹄（ ） 援（ ）坑（ ） 朗（ ） 啼（ ） 缓（ ）四、成语填空，并自选一个成语造个句子.（5分）赞不（ ）（ ） （ ）（ ）全力 直截（ ）（ ）（ ）（ ）独具 （ ）（ ）无穷 专心（ ）（ ） 五、修改病句：在原句上修改.（3分） 1、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦.2、放学的时侯，我走在田野的小路上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光.六、给下列句子换个说法.（3分） 1、这座大厦很高.（请用列数字方法说明）2、柳树在春风中轻轻摆动着枝条.（在此基础上，不改变句子意思，用打比方的方法表达.）七、古诗文阅读.（13分）（一）填空.（4分）暮鼓对 . 衔泥双紫燕， 更吹羌笛关山月， . ，长使英雄泪满襟.（二）填空，并回答问题.（6分）胡未灭鬓先秋，泪空流.此生谁料， 沧州。1、写出带点词的意思.（2分）觅：戍：诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯， 2、词中划横线的句子表达了诗人怎样的思想感情？（2分）匹马戍梁州. 关河梦断何处， 尘暗旧貂裘.（三）连线：请把下列著名的有关文章修改的故事和对应的名句连起来.（3分）贾岛推敲 春风又绿江南岸荆公改字 环滁皆山也欧阳定稿 鸟宿池边树，僧敲月下门八、阅读.（30分）（一）课内阅读.（14分）说吃在我看来，人的吃有文明与不文明之分，而不文明的吃我想大约不外三类，一是吃不应该吃的东西；二是挥霍无度、暴殄天物；三是与饮食有关的种种恶习.凡此三类，都可以归为“不文明的吃”.民族、地域的差异，饮食习惯也不尽相同，加之文化基础的不同，于是吃什么、不吃什么就各有所好.对于植物类原料的选择尚无可厚非，而对动物类原料的选择就有了极大的争论.欧美人对亚洲一些地区食狗肉极为反感；河豚有毒，但日本人就喜食河豚.近年来，动物为人馔者除了鸡鸭鹅鱼和猪牛羊三牲之外，许多珍稀动物和濒临灭绝的动物也遭到捕杀，成了餐桌上的佳肴.东北长白山的“飞龙”，福建武夷山的穿山甲，广西的果子狸，陕西秦岭的褐马鸡、娃娃鱼都难逃厄运.如此发展下去，早晚会有人想吃熊猫，吃东北虎，吃长江白鳍豚的.有些动物是生来为吃肉的，按正常屠宰方法取肉而食也就罢了，但为了口腹之欲偏偏要“活猪取肝”“生鸡割脯”，未免有悖常理.我想这总不该属于饮食文化与人类的文明.奢吃也算一种不文明的吃，石崇斗富的酒池肉林，历来为人所不齿.而驿传荔枝靡费的人力与财力，也向来是讽喻的对象.我虽在较为优裕的生活环境中长大，但老祖母“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三关”的传统教育，却是不敢忘怀的.近年来人们的生活富裕一些了，挥霍浪费之风也与日俱增.常常可以在饭馆看到客人离席而去时，饭菜剩了十之六七，殊为可惜.大款摆阔，动辄一席万金，已不鲜见.燕翅紫鲍的席面，每人的消耗总在两千元左右，十人的宴席就可达两万元，相当于工薪族职工一年的收入，如此悬殊的差异，令人堪忧.六年级语文第3页（共8页）西餐的正规宴会，菜是很简单的，无非是第一道开胃菜，第二道汤，接着是两道主菜，最后是布丁甜食.每道菜都是侍者用托盘或小餐车展示在你的面前，征求客人的意见，吃多吃少，或者谢绝，全凭个人的选择，这是一种文明的进餐方式.现在钓鱼台国宾馆和人民大会堂的正规宴会，也是中菜西吃，采取了这种形式.中国人好客，中餐比西餐多了许多道，但也不让你强吃，做到了主随客便.但是在平常宴会中，强让之风仍很流行，主人盛情，强行摊派，向客人布菜、逼酒不止，如此霸王请客，亦属不文明之类.时下讲究“吃环境”，即指饮食环境的布置与气氛.环境好坏，自然与餐馆经营水平有高下之分，于是争相在这方面做起文章，除却踵事增华外，也往往有画蛇添足者，搞起杂耍表演、歌舞伴奏，弄得乌烟瘴气，大煞风景.浙江绍兴是人文荟萃之地，几样地道的绍兴名菜，一壶陈年花雕老酒，大概是所有探古寻幽的旅行者之神往享受.前些年去绍兴，主人邀宴于某酒家，厅堂宽绰、布置华丽是不消说的了，此外另置一小舞台，正在表演杂技，技巧难繁惊险，令人揪心扯肺，哪里顾得盘中美食.中国传统文化的主流是灿烂与辉煌的，一切传统的精华，当以继承.生活中那些不文明的习俗理应随着社会文明的进步而逐渐清除.我们已经高兴地看到，在全国一些城市中，走进一些餐馆、饭店，点菜时，服务员会善意地提醒您“够了”，“差不多了”.在许多地方把吃剩下的饭菜“打包”回家已蔚然成风.1、给带点的词选择正确的义项.（1.5分）（1）有悖常理（ ） （2）已不鲜见（ ）错误 违反 迷惑 新鲜 姓 少（3）为人所不齿（ ）牙齿 说到，提起 年龄 物体上齿形的部分2、联系上下文理解词语的意思.（2分）悬殊：与日俱增：3、课文中提出的三类“不文明的吃”分别是什么？请举出课文中的实例说明.（6分）4、阅读第六自然段，回答问题.（2.5分）第六自然段用了什么说明方法？这种说明方法有什么效果？ 5、阅读第八自然段，结合带点的词语体会作者表达了怎样的思想感情？（2分）（二）课外阅读.（16分）唯一的听众六年级语文第5页（共8页）用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论.我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音.我感到十分沮丧.我不敢在家里练琴.我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶.一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情.林子里静极了.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令.我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子.但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里.我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我.我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静.我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走.老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子.不过，我每天早晨都在这里坐一会儿.”一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场，请继续吧.”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好.“也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗？每天早晨？”我被老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心.嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子.我拉了起来.以后，每天清晨，我都到小树林里去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人.她一直很平静地望着我.我停下来时，她总不忘说一句：“真不错.我的心已经感受到了.谢谢你，小伙子.”我心里洋溢着一种从未有过的感觉.很快我就发觉自己变了.我又在家里练琴了.若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了.当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长.我不再坐在木椅子上，而是站着练习.我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣.同时，每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我.有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福.我也常常忘记了她是个可怜的聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊.妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子.” 聋子 妹妹惊叫起来 聋子 多么荒唐 她是音乐学院最有声望的教授 曾经是乐团的首席小提琴手 你竟说她是聋子 后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子.在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲.每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，那清晨里我唯一的听众1、联系上下文理解词语的意思.（2分）沮丧：潜滋暗长：2、本文主要写了一件什么事？请用简洁的几句话概括出来.（3分）3、在文中空白处加上标点.（3分）4、回答问题.（6分）（1）（3分）文中划横线的三处句子是对老人的（ ）描写和（ ）描写，从这些描写中你体会到了什么？（2）（3分）请在文中用横线划出“我”在练琴过程中前后的心理（