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文档简介

小学数学三年级下册教案：24时计时法1.让学生了解24时计时法。2.使学生熟练掌握24时计时法和12时计时法互相的转化规律。教学重点：了解并掌握24时计时法。教学难点：24时计时法和12时计时法互相的转化规律。教学过程：一.导入：1我们知道一年有几个月，1个月里有几天，那么一天中有几小时呢？2在日常生活中，你们见过这样的时间吗？19:00等二.新授：教师边拨动表针边结合生活中的事件按时间顺序叙述。（）在夜里时针和分针都指12，正是夜里12时是上一天的结束也是下一天的开始，所以称它为零时。（）表针拨到2、3时，这时大家还在熟睡。（）拨到5、6时，天快亮了，准备上班的人要起床了。（）到中午12时，我们吃饭的时候，时针正好走了一圈，是12小时。（）到午夜12时也就是零时，表示这一天结束，下一天开始，这是时针刚好走了两圈。一天是24小时。24时计时法（） 如果邮局、铁路、广播等部门要每个时间都有注明例：上午8时，下午8时，中午12时，夜里12时等，非常麻烦，而且容易造成误解，发生事故。采用24时计时法，就比较准确方便了。（） 教师边拨动表针，边说明，下午1时是13时，下午2时是14时，再往下可由学生一一对应着说出，一直到夜里12时，24时，也就是第二天的零时。（） 找一找24时计时法与12时计时法的区别和转化规律。说一说（） 用24时计时法说出下面的时刻早上7时、中午12时、夜里12时、下午8时、上午8时、晚上9时、中午1时、晚上11时（） 铁路旅客列车时刻表上写着某次列车19：45开车，你能说出它是在上午或者下午几时几分开车吗？三.巩固练习 口答：一天有几小时？，16时是下午几时，18时45分是下午几时几分？ 用24时计时法
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