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三年级数学教案笔算乘法练习教学教材第17页练习三第10-14题，以及思考题。教学目标：1、通过学习进一步巩固一位数与二、三位数相乘的乘法口算和笔算已学的方法，能正确地、比较熟练地进行计算。2、能运用所学知识解决一些实际问题。教学过程：一、基本练习1、口算40260430075006320xx601422331241151402230312041105口算后让学生说说是怎样想的。2、笔算练习三第10题第一行。指名三人板演，其余独立完成。集体订正时让学生说说笔算时要注意些什么？3、老师小结笔算的顺序和积的书写位置。二、综合练习1、练习三第11题左边三题。指名3人板演，其余学生独立完成，教师巡视。集体订正。2、练习三第13题：夺红旗比赛。同桌两人开展夺红旗比赛，最后做得又快又对的为胜利，并评选优胜小组。3、练习三第12题。学生独立完成并集体订正。在订正时主要让学生说说加、减法的数量关系式。4、出示图书馆情景图。小明到学校图书馆了解学校图书情况，下面是图书管理员告诉小明的一些情况，你能根据这些信息，把下面的表格填写完整吗？（1）科技书的本数是连环画的4倍。（2）童话书的本数是连环画的2倍。（3）儿童画报的本数是连环画的3倍。（4）故事书比连环画多30本。（5）小人书再买4本就和连环画同样多。连环画科技书童话书儿童画报故事书小人书三、讲解思考题1、读题，理解题意。2、剪5次将一根铁丝剪成了几段？（同时老师可以做一下示范）3、学生独立解答。四、课堂小结这节课练习的什么内容？在练习中你进一步认识了什么？你
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