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六年级班主任教师个人工作总结范文 本学期在学校领导的正确领导下我认真工作兢兢业业履行班主任的工作职责关心学生特别关心后进生从思想上学习上关心他们班级学生学风正班风好学生思想纯正好学上进孩子们集体荣誉感强班级形成了一股强大的凝聚力 本学期我担任的是六年级毕业班的班主任越来越发现现在的孩子见多识广有个性要想当好这个班主任还真是不容易我努力地接近他们把自己融进儿童的天地 我是三年前接手这个班级的三年来通过我的努力我和我的学生建立了很深的感情我喜欢这群孩子他们各有不同的特点有的文静有的活泼有的见解独到有的知识丰富有的乐于助人有的心胸宽广有的调皮捣蛋有的关心他人 进入六年级为了能和学生更融洽地生活、学习在一起我认真制订计划从孩子们的角度考虑给孩子自由的空间让他们得到更多的锻炼 一、利用宣传阵地诱导 板报是宣传的最有效最直接的途径我把板报交给学生组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生教会他们发扬各自长处合理安排布局把板报办好 原先我们把班会课当作是老师的训导课学生接受教导然后做好一天的准备现在我们知道一味地说教并不能起到更好的效果我常常引导学生从身边的事情说开去让他们自己分析对与错自己解决出现的矛盾更多的时候我利用班会要求学生讲英雄的故事讲具有传统美德的历史人物的故事在潜移默化中使学生得到教育 二、注重学生良好的行为习惯培养 尊师守纪是我们的传统美德怎样尊师见到老师问好当然不错但仅仅如此是远远不够的我们需要培养学生有正确的尊师观念如:上课积极发言开动脑筋;作业认真完成不懂就问;格式正确布局设计合理;关心班级卫生爱护身边的财物等这里包括了各方面的好习惯的培养 守纪也不是仅限于坐端正而是能紧跟着上课的节奏思路清晰及时回答问题我喜欢学生在上课时敢于质疑和老师一起思考讨论闪烁思维碰撞的火花 不随地丢东西走楼梯注意文明不大声喧哗良好的行为规范是每个人必须遵守的这一些我都认为是尊师守纪的表现 三、调动小助手的积极性 在我的班里小助手特别多每个同学都有自己帮助班级帮助老师的能力于是各尽所能学生找到适合自己的岗位做好一份为他人带来方便为班级带来荣誉的事班级凝聚力也因此更强了每次班里出现不良现象班干部能主动调查开会商讨提出解决的办法自己管理自己发挥能力是我们班的班风 六年级学生独立自主的能力强了如果什么都为他们准备好什么都安排好的话孩子们会失去原有的好奇失去激情和探索精神因此只有放开手脚他们才会进取才会创新 四、本学期为了继续加强班集体建设我组织班级学生举行了一系列活动: 1、集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感响应学校的号召我带领学生积极参加学校的各项活动参加年级篮球联赛获得一等奖的好成绩 2、教师节开展尊师亲子心愿卡设计比赛同学们在卡片的设计中回味着老师的辛勤培育激发了学生感恩尊师的情怀 3、参加学校美化教室评比活动同学们通过自己的手设计布置自己的教室使我们的教室既有本班特色又温馨适用本活动及培养了学生的能力也增长了学生的集体荣誉感 4、继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点我班充分利用早读、班队活动对学生进行安全教育并做好详细纪录组织学生参加学校的安全知识讲座录象等活动加强对学生的安全教育同时我班队还充分发挥班干的作用规范学生的课间活动要求学生在校园内不玩危险性的游戏以杜绝不安全隐患把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈在学校的指导和组织下我班积极参与学校的安全逃生的训练和安全疏散的训练在安全逃生和安全疏散的训练中学生已做到了快速、安静、有序 5、借大队部“雏鹰争章”活动的契机要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好红领巾校牌上学每天由班干部督促检查结合评比制度促使学生自觉自悟现在同学们都已经养成了这个良好的习惯每天按时佩带红领巾和校牌自觉保洁好教室环境卫生现在教室的卫生状况比以前好多了 6、迎新年联欢会上我们班同学自编自排自演了很多形式多样的文艺节目既有小品表演又有诗歌朗诵还有知识竞猜和小组游园环节用自己喜欢的方式过新年 回顾一学期的工作有甜酸苦辣有喜怒
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