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文档简介

1 / 6 体育课教案 m 体育课教案 教材：一、原地侧面投掷轻物；二、游戏：接力 教学目标：一、认知目标：了解轻物掷远的基本方法。 二、技能目标：通过练习培养学生正确挥臂的基本动作，建立投掷的概念，发展投掷能力。 三、情感目标：通过教学，培养学生团结拼搏的精神。 教学重点：蹬地、转身、挥臂协调用力 教学难点：蹬转与挥臂连贯协调，动作快速。 场地器材：羽毛球 40 个、接力棒 4 根、录音机 1 台、体操垫 4 块 结构 时间 教学内容 时间 次数 强度 组织教法与要求 准备部分 5 一、课堂常规 2 / 6 1、体育委员整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布教学内容 二、慢跑游戏：喊数抱团 2 3 1 小 组织： 要求：集合快、静、齐，精神饱满 ,口令洪亮。 组织：围绕篮球场进行 教法：教师领跑，口令指挥学生 要求：听到口令迅速抱团 基本部分 基本部分 25 3 / 6 25 一、自由投掷羽毛球 方法：学生在规定的场地内自由发挥，教师参与到其中 二、新授：原地侧身投掷羽毛球 1、迎面投掷羽毛球 方法：学生分成两队，每队男女生各一横列，面对站立，听教师口令互掷羽毛球 2、掷羽毛球过橡皮筋 、学 生示范 、教师示范 、集体练习 方法：在两队之间架设有一定高度的橡皮筋，将羽毛球掷过橡皮筋。 、投掷羽毛球比赛 规则：学生成四列横队站好，每人一个羽毛球，投掷三轮，每排选出一个神投手。 三、游戏：接力赛 (步步高 ) 规则：成四路纵队站立，各队按照要求在终点把各自的羽毛球一层层码放好，五个一堆，码两堆。 3 3 10 4 / 6 3 6 中 大 组织：散点 要求：学生自由练习，充分发挥学生的创新能力，教师积极主动地参与到其中。 组织： 教法：教师口令指挥 要求：学生认真练习，教师仔细观察学生动作，并及时指正。 组织： 5 / 6 教法：讲解、示范，口令指挥练习。 要求：教师示范动作规范到位，学生认真模仿教师的投掷动作进行练习。 组织： 教法：讲解比赛规则，口令指挥。 要求：尽自己最大的能力，取得最好的成绩。 组织： 6 / 6 教法：讲解，示范 要求：遵守游戏规则，注意安全。 结束部分 5 一、集合、整队 二、放松操：抓手指 三、小结、讲
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