2018-2019年重庆市潼南县卧佛镇长兴小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市潼南县卧佛镇长兴小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列动物中不是蜗牛天敌有（ ）A鸡B蝉C鸭D鸟2 如果我们想仔细观察蚂蚁的身体，可以借助（ ）帮忙。 A.放大镜B.显微镜C.镊子3 蚯蚓的头在（ ）。 A.离大环较近的一端B.离大环较远的一端C.在身子中间4 蚕宝宝在吐丝前，观察到（ ）。A不再吃桑叶了，躯体发黄发亮B身体变小，潜伏在内C身体运动，头来回晃动5 易拉罐能重复加工，利用的是金属（ ）的性质。 A.硬度大B.容易传热C.延展性6 水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳7 下列能用来测量大树粗细的工具是（ ）。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺8 食盐、白糖等固态物质的颗粒具有规则的几何外形，称为（ ）。A 固体B晶体 C形体9 我观察到红色树叶是（ ）的叶子。A枫叶B银杏C柳树10液体和气体的相同点是（ ）。A.看得见，重量较轻，可以摸到，不容易压缩B.会流动C.看不见，重量很轻，不可以摸到，容易压缩11埋在地下不容易腐烂的是（ ）。 A.纸B.木头C.塑料12液体流动得快慢与液体的（ ）有关。A黏（）度B重量13在测量液体多少时，常用的单位是（ ）A毫升B毫克C毫米D米14用废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造纸的过程是（ ）。、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡，直至能捣碎。 、用木棍不停搅拌，直至纸成糊状。 、将纸浆倒在平铺的棉布上。 、用毛巾挤压吸水。A.B.C.D.15蝗虫有（ ）腿。 A.2条B.4条C.6条二、想一想，填一填（填空题）16_的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重 。 17人体所需要的各种营养来源于_。 18公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。19_的特性：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、 能导电、吸水性差。 20_色的凤仙花的花瓣能把指甲染红。 21我们吃饭用的碗大多是用_制成的。22蜗牛的背上有一个_，身体软软的，蜗牛的头上有_触角，蜗牛是靠_来呼吸，用_来爬行。23动物的生存依赖于_，不同的_中生长着不同的动物。24在辨别水和另外一种液体时，我们一般采用_、_的方法。填“看”“尝”或“闻”25写出固体和液体的相同点和不同点。固体和液体的相同点有：1_；2_；3_；4_固体和液体的不同点有：1_2_；3_；4_三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）27青蛙只能生活在水里。（ ）28树木多，需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（ ）29我们可以用动作来向别人描述一棵树的样子。（ ）30用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）31生产易拉罐的过程利用了金属坚硬的特性。（ ）32金鱼是生活在水中的动物，不需要呼吸的。（ ）33叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题（实验题、解答题）36金属的特性37你能说出鱼类适应水中生活有哪些特点？ 38下面是王凯和张桐两位同学在观察大树时所做的记录，根据记录内容回答问题。（1）他们观察的植物是_（填“草本植物”或“木本植物”）。 （2）在进行观察活动前，他们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。 A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况（3）关于树干的记录是_。 （4）关于树皮的记录是_。 （5）关于树叶的记录是_。 （6）关于果实的记录是_。 （7）记