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中学生演讲要点和技巧 篇一：中学生演讲开场白六个小技巧 中学生演讲开场白六个小技巧 演讲稿是演讲的主要内容演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运所以撰写演讲稿要十分谨慎 一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分所讲内容才有深度 二、是演讲稿的脉络层次要清晰让演讲者能刚好的记住整个框架 三、演讲内容要通俗易懂符合听众群体的文化水平和生活理念 四、演讲内容要健康向上向听众传播正能量一味负面的暗示会变成不良的煽动 五、演讲稿中要有精确的实验数据或者几个举例论证这会是演讲内容更有说服力 六、演讲稿尽量轻快幽默太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷欢乐的氛围中接受你的东西效果才好 普通学生演讲技巧之妆容 装扮适合场合和群体即可不要穿的过于正式反而让自己变得拘谨一个整洁清秀的外观上淡淡的状就够了最美丽的打扮是笑容多笑笑就能得到青睐 普通学生演讲技巧之控场 值得提出的是控场这种能力范围内的东西是很难于用言语传授的更重要的是自己体会而没有经验的人经常犯的毛病有： 不要急躁控场中空场也是非常重要的方面要有足够的停顿让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣 不要读稿件你是演讲不是作为一个发音软件读稿子这是有秘书的领导们做的事情 不要拘谨紧张是正常的丹药学会用自己强大的内心安抚自己让自己找到家的感觉随意一点听众才能共鸣 丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧多联系多感受才会真正提高水平 篇二：中学生关于学习方法演讲稿 中学生关于学习方法演讲稿 亲爱的同学们： 你们好！ 在前面的几次考试中我都获得了不错的成绩这一切首先要归功于我的 努力当然学习方式也是非常重要的接下来我给各位介绍一下我的学习经验第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣俗话说：“兴趣就是最好的老师”有了兴趣才会对学习有动力自然会越学越好第二要想搞好学习必须掌握好正确的学习方法学会融会贯通举一反三这才是最重要的在学习当中我们的脑子里必须有三个字“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到他问了个“为什么”于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后壶盖跳了起来他问了个“为什么”于是他发明了蒸汽机?所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问最后就是一定要勤奋这是最重要的连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水” 也许上面我说的很抽象具体下来就是上课要认真听课注意要多独立思考不懂就要问要锻炼自己的思维能力要认真细致地做好老师布置的作业决不能马虎还有的是要做好笔记课前最好预习先对课文有初步的了解这对于接下来的课能更容易地吸收课后也要进行复习巩固好老师所讲的知识打下坚实的基础古人曾曰：“温故而知新可以为师矣”不也是这道理最好要注意劳逸结合只顾着死读书是没有用的要让脑子适当地放松一下才行比如打打球听听音乐看看电视新闻等 以上这些是我个人的学习体会毕竟学习是因人而异的但我相信一分耕耘自有一分收获付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力争取在下一次 考试中成绩更上一层楼 最后我想说“你再强也不要和别人比你再弱也要和自己比你挑战过了自己把以前的自己比下去了你就会收获比别人强” 我的演讲完毕谢谢大家！ 篇三：中学生学习方法演讲稿 中学生学习方法演讲稿 “一个真正懂得学习的人一定会有他(她)自己的学习方法”爱因斯坦也说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”对于同学们来说艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的学习方法因人而异望大家“择其善者而从之其不善者而改之”其实每个人都有自己的学习方法我的学习方法是这样的： 一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用因而决不是一个可有可无的点缀过程预习不是简单地把课本内容看一遍它需要我们充分发挥主观能动性积极地思索出疑惑发现问题并形成自己对一些问题的看法这样带着问题去听课并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣就可以加深对知识的理解预习可分为整册预习和课前预习每个假期中我都要将新学期要学的内容自学一遍做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路把握教材的知识体系弄清各章节的联系与区别使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行牢牢把握学习的主动权 二、练习 练习就是针对具体问题创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一平时做完题之后我总是及时地归纳、总结、分析回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法自己所采取的是不是啊佳方法有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析争取做到举一反三触类旁通在练习当中我认为“做”是次要的而“思”是主要的出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方把这些地方弄懂弄通避免在同一地方摔倒二次这比把十道习题演算正确收效也许更大一些 三、合理利用时间科学用脑 首先要新生生物钟的运行规律按时作息保证充足的睡眠时间其次要注意劳逸结合张弛有度防止大脑