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XX信息技术新教师总结范文 教师应当提高自己的素养、增强自己的工作能力倍加努力力争成为一位优秀的教育教学工作者下面是CN人才网小编为大家提供的XX信息技术新教师总结范文欢迎阅读并希望大家喜欢 大家好我叫*20xx年毕业于*于20xx年9月参加工作在这一年的时间里一直担任信息技术教学工作 我自参加工作以来思想上积极进步忠诚党的教育事业工作中兢兢业业积极进取为人师表以党的教育方针为指导以努力提高学生素质为己任以“一切为了学生”为宗旨以学生的健康成长为基点给予学生真诚的关怀热爱学生使他们不断进步同时以用心钻研、不断创新的理念发挥自己的能动作用思考工作的改进点积极投身学校的教学科研工作以及认真配合完成学校各项工作 我将从以下几点做一总结： 一、思想方面 教师是塑造他人灵魂的人要塑造别人自己首先要有高尚的道德情操作为教师责任心是工作成败的关键也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的这是多年来的实践经验也是我工作的座右铭为此一年来本人一直严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己紧记自己是教师的身份做到以身作则为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班不迟到不早退有事请假工作积极、主动任劳任怨从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀教师 二、在个人作风方面 坚信“德高为师身正为范”的理想信念时时刻刻注意自己的言行举止同时对不足的地方加以改正不段学习不段进步时时刻刻牢记自己的一名人民教师是社会的典范和表率同时更要遵守社会公德社会道德和家庭美德教师之间要互相信任互相帮助互相支持互相学习诚心待人与人为善助人为乐互相理解诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题不给别人设置障碍教师无小节处处都育人教师要身体力行以身作则要创造性开展各项工作培育创造性人才 三、教育教学方面 俗话说：“要给学生一杯水教师要有一桶水”一年来在教育教学中我认真钻研教材教法研究学生认真参加教改实践活动再一次系统地学习了“教育学”、“心理学”和“信息技术”等继续教育课程资源认真记录心得笔记用所学的教学理论充实教学实践同时为了提高自己教育教学水平先后参加了全区教师培训和学科教师培训以及继续教育校本培训 四、在信息技术教学方面 在教学中我认真组备好织好每一课堂敢于突破传统框架迸发新的想法搭建基于网络环境下的信息技术教学平台积极与外界联系拓展视野利用先进的课程学习管理系统充实信息技术教学平台努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化管理让每一个学生能够利用网络开展高质量学习并在去年的信息技术中考中取得理想成绩 在取得优异成绩的同时我首先感谢校领导和同事们的帮助和支持对我信任给了我良好的展示机会在今后工作中我将继续努力不断学习科学文化知识研究教材学习新课程标准以全新的教学理念投入教学中转变角色做学生的合作伙伴引导者和促进者总结积累经验撰写科研论文在课改实践中捕捉案例教学反思在实践中成长在反思中进步大胆实践锻炼自己、完善自己使自己成为一名学科教学能手把握每一次机会再接再厉取得更优异的成绩 一、思想品德表现： 思想上严格以党员标准要求自己严于律己、恪己奉公淡泊名利积极上进热爱教育事业能全身心的投入到教育教学工作中去严格执行“八要十不”师德规范认真学习各种教育理论努力提高自己的认识水平工作中为人师表、以身作则、兢兢业业坚持以人为本曾被评为常州市教育系统优秀党员20xx年度校优秀共产党员 二、教育管理工作： 在中学一级教师期间注重不断提高自己的教育能力参加各类培训学习就读南师大在职教育硕士的学习担任学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作在20xx年中认真组织竞赛辅导有计划有步骤地进行指导最后有2人次获得省三等奖1人次获得市二等奖3人次获得市三等奖20xx年的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖且作品看见组图成为该类别中的第一积极开展研究性学习和学生一起列主题寻素材树框架勤评价在学生进步的同时本人也对学生形成性评价进行了研究相关论文获得市三等奖 20xx20xx担任校团委副书记主持工作依靠广大的学生和青年教工群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动获得一定声誉被评为市红旗团委、市青年文明号之后协助校团委书记工作20xx年8月竞聘成为校办公室副主任分管人事劳资党务档案宣传等的工作勤学习、善沟通、肯吃苦努力将二中工作水平得到展现连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员日常琐碎繁杂的办公室事务都努力能做好安排不计个人得失不拈轻怕重力争将每一项工作都做到极致获得同行的认可领导的肯定20xx年8月竞聘为校办公室主任全面负责办公室工作为将工作顺利圆满地完成能不断学习不断反思来提高自己的管理水平争创优异的管理业绩获得全校教工的认同 三、教学能力： 任职中学一级教师其间一直担任高二信息技术学业水平测试的教学本人克服了行政事务繁忙等困难在教学中坚持做到以下几点首先精心备课：备教材、备学生、备教法等;然后细心导课：有意识地充分挖掘学生的思维潜质善于抓住学生的思维亮点循循善导充分发挥学生学习过程中的主体作用;再后耐心辅导：学生有问必答又不直接回答务必使学生做到“举三反一”;最后通过课堂小练习及时反馈根据信息技术教学的特点在教学中不仅注重知识的传授而且更注重对学生动手能力、应用能力和研究能力等的培养教学能力较强教学方法得体课堂气氛活跃得到所授班级学生的喜爱连续五年的学测都是100%合格率尤其是20xx年所带艺术班亦取得了100%通过率 开设了市级研究课1节全市性校对外公开课1节参加原城区优质课评比获三等奖市区基本功竞赛获三等奖参加市级交流会议2次发言 20xx年2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号 四、教科研能力： 积极参加各级各类的教学研究中央电教馆课题高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究注重对学生学习的过程性评价进行研究该课题获得了中期评估的好评市级课题高中生人文素养养成的实践研究是校本课题具有浓郁的二中府学文化本人积极组织各类活动如人文之旅、诚信主题教育等投入到研究的实际中该课题目前已被中期评估省电教馆课题基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计研究于XX年12月顺利结题获得了优秀课题的称号本人主要任务是开发数字化教学平台进行技术支撑 同时不断的对教材与教育教学工作进行研讨并将体会与心得撰写成文章向刊物投递 1、撰写的论文混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用在江苏技术师范学院主办的职教通讯(CN321806/G4)20xx年第3期上发表; 2、撰写的论文关注教师心理建设和谐校园在新华报业集团主办的南京晨报xx年3月30日上发表; 3、以上文章还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖 4、撰写的论文综合实践活动“创建个人网站”中学生形成性评价的研究获得xx年中小学综合实践论文评比三等奖 五、指导青年教师： 在自己谋求发展的同时经常辅导青年教师的教育教学工作不仅在管理工作中加强与青年教师的沟通交流在教学中还带了两位徒弟：青年教师