八下英语unit 2第1课时section a（1a-2d）导学案(新人教版)

1 / 7 八下英语 Unit 2 第 1 课时 Section A（ 1a-2d）导学案 (新人教版 ) 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2I llhelptocleanupthecityparks. 第一课时 SectionA( a-2d) 【 Freetalk 】Doyouwanttobeavolunteer?Whatwillyoudotobeavolunteer? 【学习目标】 1. 学 习 并 掌 握 下 列 单 词 ：city,cheer,volunteer,notice,lonely 学 习 并 掌 握 下 列 短 语 ：cleanup,cheerup,giveout,usedto,comeupwith, oldpeople shome,carefor 重点掌握以下句型： (1)I dliketohelphomelesspeople. (2)youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsandcheerthemup. 2.掌握使用 Icould,Iwill,Iwouldliketo 向别人提供帮助的句型。 3.学会用 Iwill,Icould 做规划，并掌握向别人提供帮助的一些 动词短语。 2 / 7 4.通过本单元的任务活动，培养学生的合作精神以及学会关注社会，关心他人的精神。 【导学案】 一、阅读课本，独立翻译下面的短语。 1.想出一个计划 2.分发食物 3.使振奋；使高兴起来 4.张贴标语 _ shome_ 二、试着写出下列句子。 1、 youcouldhelptocleanupthecityparks. _ 2、 Weshouldlistentothemandcareforthem. _ 三、自主预习完成 1a的任务。 【课中案】 一、自主学习： 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 二、听力导学 1.听力前准备 1）认真阅读 1b各句子，弄懂大概含义。 2）看懂 2a中五幅图片的内容，用英文把图片反映的内容描3 / 7 述出来。 3）认真阅读 2b中句子，猜 一猜空格会填什么内容。 2.听录音仔细听录音内容，完成 1b,2a,2b,并核对答案。 3.重放录音，跟读录音内容。 三、 Pairwork,Groupwork 两人一组模仿 2c的范例造新对话 例如： A:What_wedotobeavolunteer? B:Wecouldvisitthesickkidsinthehospitalto_them_. A:Let sgonow. 四人一组模仿 2d的范例进行角色扮演活动 五、合作探究、质疑解惑 1)help 作动词 ,“ 帮助 ” helpsb.(to)do=_.帮助某人做某事 如 :Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.=_. 2)help 作名词， “ 帮助 ” 。如 :_.谢谢你的帮助。 3)clean 可用作形容词，意为 “ 清洁的，干净的 ” ， 4 / 7 此外 clean可用作动词，用于以下词组： cleanup 打扫清洁或收拾整齐，整理。 cleanout 打扫某物内部（如： 房间，抽屉，箱子等） clean-up（名词）打扫，清洁。 和 ill的用法区别 sick是形容词 ,生病的 ,同义词是 ill。区别在于 : sick 在 句 中 可 做 语 和 语 , 而 ill 只 能 做 语 。如 :Hisfatherwas/sickyesterday,sohedidntgotowork. 他的 父 亲 昨 天 病 了 , 因 此 他 没 有 去 上 班 。Tomhaslookedafterthesickgirlforaweek.汤姆看顾那个生病的小女孩已经一星期了。 当 ill 意为 坏的 ,恶劣的 时 ,在句中可做定语。如 :Heisanillchild.他是一个坏孩子。 与 lonely的区别 【要点探究】 (1).alone 既可用作形容词，又可用作副词，意为 “ 独自的（地）、单独的（地） ” ，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手，指的是客观情况。 用作形容词时，一般与 be动词连用，在句中作表语。 例如： Sheisaloneathome.（她独自一人在家。） Heisnotaloneinthisidea.（有这种想法的不只是他一个人。） 5 / 7 用作副词修饰动词时，应该放在动词后面作状语。 例如： Iliketoworkalone.（我喜欢独自一人工 作。） Hanmeiwasreadingalonewhentheteachercameintotheclassroom. 老师走进教室时，韩梅正独自在看书。 (2).lonely 只用作形容词，它在句中既可作定语，也可作表语，表示 “ 孤独的，寂寞的 ” 意思。该词带有浓厚的感情色彩，具有 “ 渴望得到同伴 ” 的含义，其比较级形式为lonelier。 用作定语时，意为 “ 孤单的，无伴侣的，无人烟的，荒凉的，偏僻的 ” 等。 例如： Atheart,I”malonelyman. （内心深处我很孤独。） That”sal onelyisland.（那是一个荒凉的岛屿。） 用作表语时，可以表示 “ 孤寂的，寂寞的 ” 意思。 例如： IwasalonebutIdidn tfeellonely.（我独自一人，但我并不感到孤独。） 精题演练： stimeforyouto_yourbedroom. _theschoolwork. _day,everyoneshouldtrytodosomecleaning. 6 / 7 ()_ina_village,buthedoesn tfeel_. ;alone;lonely;alone ;lonely;lonely;alone () tfeel_thoughsheis_. Aalone,lonelyBlonely,alonecalone,alone 【课后案】 根据对话内容，从方框中选择五个恰当的句子完成对话，并将其标号填入题号后的横线上。 ? “HelpingFutureProject”. ! A:Whatareyoudoing,Bill? B:(1)_ A:Ihaveneverheardaboutitbefore.(2)_ B:Itaimstohelppoorandhomelesskidsindifferentpartsoftheworld. A:(3)_Ialsowanttodonatesomemoney. 7 / 7 B:Really?Allpoorandho