八年级上册《动物在自然界中的作用》导学案

1 / 5 八年级上册动物在自然界中的作用导学案 莲 山课件 m 八年级上册动物在自然界中的作用导学案 【新课导入】 【学习目标】 1.举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、传播种子等方面的作用 2.认同动物是生物圈中重要成员的观点、要爱护动物 3.辩证地认识动物与人类的关系 【自主学习】【小组讨论】 任务一：（通过学习课本 P2-11 页，完成下列问题，并展示学习成果） 1.掌握动物在生态平衡中的重要作用 2.回忆生态系统中植物、动物各自的作用及呼吸作用的 概念 3.自学教材最后一段，动物作为消费者，如何促进生态系统的物质循环 2 / 5 4.动物如何帮助植物传粉、传播种子 【当堂解惑】【当堂训练】 一 .选择题 1.在生态系统中，动物的主要作用是（） A.消费者 B.生产者 c.分解者三项都是 2.某牧场留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是（） A.食物链被破坏 B.缺水干旱 c.草被网罩，见不着阳光 D.环境污染 3.下列各项中，不能体现动物和植物的关系的是（） A.蜜蜂在 花丛中飞舞 B.鬼针草的果实挂在刺猬的皮毛上 c.玉米的传粉 D.松鼠储存食物 4.下列哪项是动物在自然界中的作用？（） A.维持生态平衡 B.促进物质循环 c.帮助植物传粉 D.以上三项都是 5.在一个由草、兔、狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，兔的数量就会（） A.缓慢上升 B.迅速上升 c.仍保持相对稳定 D.先迅速上升，3 / 5 后急剧下降 6.下列对动物的叙述中不正确的是： A.动物必须直接或间接地以植物为食物。 B.绝大部分动物能自由运动。 c.动物体内的有机物直接来自绿色植物。 D.食物链和食物网中动物可以占据多个环节 7.关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是： A、对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员。 B、动物能促进生态系统的物资循环。 c、对人类有害的动物不能让其生存。 D、动物是生态系统中的消费者和分解者。 8.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展的过程中，形成了怎样的关系： A.吃与被吃的关系 B.传粉关系 c.依赖关系 D.相互适应和相互依存的关系 9.使用杀虫剂防治农林害虫时，不能实现的是： A.环境保护 B.杀死害虫的天敌 c.杀灭害虫 D.通过食物链影响人类的健康 D 相互适应和相互依存的关系 二 .非选择题 动物在自然界中的作用可以概括为 、 、。 4 / 5 动物在分解体内的有机物时能释放能量，同时也产生尿液等物质，这些物质可以被利用；而动物的或排出的经过分解者的分解后，也能释放含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的。 生物防治是指利用生物技术来防治害虫，常用的生物防治方法有： 、 、 。 什么是生态平衡？ 。 【拓展延伸】 春的非典型肺炎，给人民经济和人 民生命健康带来严重的危害。据专家分析，起源于广东的非典型肺炎，其病原体是从一些野生动物身上传染给人类的。但是一些不法之徒不顾国家法规，大肆捕杀野生动物，一些酒店甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌。请根据以上材料，分析下列