2019高中物理课时分层作业6洛伦兹力初探粤教版选修1-1.doc

课时分层作业(六)洛伦兹力初探基础达标练(15分钟50分)一、选择题(本题共6小题，每小题7分)1带电荷量为q的粒子，在匀强磁场中运动，下面的说法中正确的是()A只要速度大小相同，所受洛伦兹力就相同B如果把q改为q，速度反向且大小不变，则洛伦兹力的大小、方向均不变C只要带电粒子在磁场中运动，它一定受到洛伦兹力作用D带电粒子受到洛伦兹力越小，则该磁场的磁感应强度越小B影响洛伦兹力大小的因素有电荷量、速度大小、磁感应强度的大小及速度与磁感应强度的方向关系，A错误；由左手定则可知，洛伦兹力方向不变，速度、电荷量大小不变，则洛伦兹力大小也不变，B正确；当磁场方向与运动方向平行时，F0，C错误；磁感应强度由磁场本身的性质决定，与洛伦兹力的大小无关，D错误2带电粒子以一定的速度垂直射入匀强磁场中，(不计粒子的重力)带电粒子在磁场中将做() 【导学号：71082032】A匀速直线运动B匀加速直线运动C匀速圆周运动D无法确定C带电粒子在匀强磁场中仅受洛伦兹力，洛伦兹力始终与速度方向垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小，因而做匀速圆周运动，故C正确3如图166所示，一束带电粒子沿着通有电流的螺线管的轴线射入管内，则粒子在管内的运动状态是()图166A匀速直线运动B匀加速直线运动C匀减速直线运动D因不知电流方向，无法判断A螺线管内部为匀强磁场，方向与轴线平行带电粒子沿轴线射入，速度与磁场平行，不受洛伦兹力，做匀速直线运动4关于带电粒子在匀强电场和匀强磁场中的运动，下列说法正确的是()A带电粒子沿电场线射入电场，电场力对带电粒子一定做正功，粒子动能增加B带电粒子垂直于电场线方向射入电场，电场力对带电粒子不做功，粒子动能不变C带电粒子沿磁感线方向射入磁场，洛伦兹力对带电粒子一定做正功，粒子动能增加D不管带电粒子怎样射入磁场，洛伦兹力对带电粒子都不做功，粒子动能都不变D带电粒子沿电场线射入电场，因粒子电性未知，故电场力可能做正功，也可能做负功，粒子动能变化也不确定；粒子垂直电场线射入电场，粒子在电场力作用下做类平抛运动，电场力做正功，粒子动能增加；带电粒子射入磁场，由于洛伦兹力始终与速度垂直不做功，粒子动能不变所以D正确5在以下几幅图中，洛伦兹力的方向判断正确的是()B根据左手定则可判断A中的粒子所受洛伦兹力的方向竖直向下，B中粒子所受洛伦兹力的方向竖直向上，C中粒子的运动方向与磁场方向一致，不受洛伦兹力的作用，D中粒子所受洛伦兹力的方向垂直于纸面向外6汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子如图167所示，把电子射线管(阴极射线管)放在蹄形磁铁的两极之间，可以观察到电子束偏转的方向是() 【导学号：71082033】图167A向上B向下C向左D向右B根据左手定则可判断电子所受洛伦兹力的方向向下二、非选择题(8分)7如图168所示，一个带正电的粒子以速度v1在xOy平面内运动时，它所受匀强磁场B的洛伦兹力F洛1的方向指向z轴负方向，如果此粒子以速度v2沿z轴正向运动，则粒子所受洛伦兹力F洛2的方向指向x轴正向，由此可知B的方向_图168答案指向y轴负方向能力提升练(25分钟50分)一、选择题(本题共4小题，每小题7分)1如果运动电荷除磁场力外不受其他任何力的作用，则带电粒子在磁场中做下列运动可能成立的是()A做匀速直线运动B做匀变速直线运动C做变加速直线运动D做匀变速曲线运动A当vB时，f0，故运动电荷不受洛伦兹力作用而做匀速直线运动当v与B不平行时，f0且f与v恒垂直，即f只改变v的方向，故运动电荷做匀速圆周运动2(多选)来自宇宙的质子流，以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点，则这些质子在进入地球周围的空间时，将()A竖直向下沿直线射向地面B相对于预定点向东偏转C做曲线运动D相对于预定点，稍向北偏转BC地球表面地磁场方向由南向北，质子带正电，由左手定则可判定，质子自赤道上空竖直下落过程中所受洛伦兹力方向向东，将偏东做曲线运动3(多选)如图169所示是一只阴极射线管，左侧不断有电子射出若在管的正下方放一通电直导线AB，发现射线的径迹往下偏，则()图169A导线中的电流由A流向BB导线中的电流由B流向AC若要使电子管的径迹往上偏，可以通过改变AB中电流的方向来实现D电子束的径迹与AB中的电流方向无关BC因为AB中通有电流，所以阴极射线管中会有磁场电子是因为在磁场中受到洛伦兹力的作用而发生偏转的由左手定则可知，阴极射线管中的磁场方向垂直于纸面向里，又根据安培定则可知，AB中的电流方向应是由B流向A，B正确，A错误；当AB中的电流方向由A流向B，则AB上方的磁场方向变为垂直于纸面向外，电子所受洛伦兹力变为向上，电子束的径迹会变为向上偏转，由以上可见粒子的运动径迹与AB中的电流方向有关，C正确，D错误4如图1610所示，一带负电的粒子从上向下射入相互垂直的匀强电场和匀强磁场并存的区域，磁感应强度为B，若使该粒子做匀速运动，电场强度方向应(不计重力)() 【导学号：71082034】图1610A与磁场方向平行且向里B与磁场方向平行且向外C与磁场方向垂直且向左D与磁场方向垂直且向右C由左手定则可知，此粒子所受洛伦兹力方向水平向左，要使粒子做匀速运动，粒子所受电场力应向右，由于粒子带负电，故电场强度方向与磁场方向垂直且向左二、非选择题(本题共2小题，共22分)5(8分)如图1611所示为磁流体发电机示意图，若飞入的等离子体均为一价离子，则打在下极板的是什么性质的离子？图1611解析由左手定则可以判断正电荷向下偏转，负电荷向上偏转，所以打在下极板的是带正电离子答案正电离子6(14分)如图1612为电视机显像管原理示意图，没有磁场时电子束打在荧光屏正中的O点为使电子束偏转，在管颈区域加有偏转磁场(由偏转线圈产生)请回答下列问题：【导学号：71082035】图1612(1)电子束在竖直方向偏离中心，打在荧光屏上的A点，偏转磁场应沿什么方向？(2)电子束打在图中的B点，偏转磁场应沿什么方向？(3)如果要使电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动，偏转磁场的强弱应该怎样变化？解析(1)由左手定则可判断出偏转磁场垂直纸面向外(2)由左手定则可判断出偏转磁场垂直纸面向里(3)如果要使电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动，应逐渐增大电子受到的洛伦兹力因带电粒子通过磁场的区域越强，其偏转程度越大，所以磁感应强度应逐渐增大答案见解析关键在态度 生命只有一次【教学目标】1、知道面对挫折不同的态度带来不同的结果；掌握遇到挫折时应对的策略。2、了解青少年轻生的主要心理原因，通过学习使学生了解生命的重要性，善待生命【新课讲授】1、 导入新课： 爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！”爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”想一想：这段材料说明了什么？ 对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。2、 新课探究关键在态度1、面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果?（怎样正确对待挫折？）(1) 当我们用消极的态度对待挫折，我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。（2）当我们用积极的心态对待挫折，我们就会看到乐观、进步、向上的一面，就能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。 2、如何走出挫折，取得事业的成功？（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要做到哪几点？）正视挫折，端正心态。（前提）树立信心，增强勇气。（根本保证）冷静对待，客观分析挫折产生的原因。（基础）确定恰当的理想和目标。（动力）自我疏导，自我排解。（主要方法）请求帮助，向他人倾诉。（有效方法）精神升华，将挫折、痛苦、忧愁转化为行动的不竭动力。（主要方法）掌握战胜挫折的方法。具体方法有：自我疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华。不同的心态，不同的结果积极心态：取得成功，成就事业消极心态：悲观失望，一事无成反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进？3、积极走出挫折的方法（1）正视现实和挫折，不回避，端正心态。（2）认真分析和解剖挫折产生的原因。（3）树立正确的理想和目标。（4）树立信心，增强勇气。生命只有一次生命之美生命是美丽的，真正的美丽! 虽然生命有时并不完美，但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。我珍惜生命，因为我崇拜真正的美丽。在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程