八年级下册物理知识点填充题（xx新版人教版）

1 / 17 八年级下册物理知识点填充题（ XX 新版人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 新人教版八年级物理下册知识点 第七章力 力（ F） 1、定义：力是的作用，物体间力的作用是。 注意（ 1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且存在。 （ 2）单独一个物体不能产生力的作用。 （ 3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 （ 4）相互作用力的关系是、。 2、力的作用效果有两个： (1)力可以改变。 (运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改 变 )。 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球 (2)力可以改变。举例：用力压弹簧 ,弹簧变形 ;用力拉弓弓变形 3、力的单位： (N)。托起一个鸡蛋的力大约是 N。 2 / 17 4、力的三要素：力的、称为力的三要素。它们都能影响。 5、力的表示方法：画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。 、弹力 1、：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性； ：物体受力发生 形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 2、弹力的定义：物体由于发生而产生的力。 (如、 ) 3、产生条件：发生。 4、实验室测量力的大小的工具叫做。 弹簧测力计的工作原理：。 5、使用弹簧测力计的注意事项： A、观察弹簧测力计的和，不能超过它的。（否则会损坏测力计） B、使用前指针要； c、被测力的方向要与轴线的方向； D、视线要与刻度面。 重力 1、定义：由于 而使物体受到的力；用字母表示。 2、重力的大小： 物体受到的重力与它的。 3 / 17 计算公式：其中 g 是， g。 g 物理意义 :质量为 1 千克的物体受到的重力是牛顿。 重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 3、施力物体：。 4、重力方向：。应用：重垂线 原理：是利用的性质制成的。 作用：检查墙壁是否，桌面是否。 5、作用点： (质地的形状规则物体的重心在它的。 ) 6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是。 第八章运动和力 牛顿第一定律（又叫） 1、运动的物体之所以会停下来，是因为受到了。 2、 探究阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的高度滑下（控制变量法），是为了使小车滑到时有相同的。 实验结论：。 科学推理：。 3、牛顿第一定律的内容：。 4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证。 5、惯性 4 / 17 定义：物体保持的特性叫惯性。 性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。 惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素。 防止惯性的现象：汽车安装安全气襄 ,汽车 安装安全带 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩 ,拍打衣服可除尘 解释惯性现象步骤： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起向前运动，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车停止，而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动，所以 . 二力平衡 1、平衡状态：物体处于或运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于状态时，受到的力叫平衡力。平衡力的合力为。 3、二力平衡条件：作用在上的两个力 ,如果、 作用在 ,这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： 根据受力情况判断物体的运动状态： 当物体不受任何力作用时，物体总保持或状态。 5 / 17 当物体受平衡力作用时，物体总保持或状态（平衡状态）。 当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态。 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体或。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡 力。 当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。 5、力是的原因，而不是维持物体运动的原因。 摩擦力 1、定义：两个相互的物体，当它们发生时，就产生一种运动的力，这种力叫摩擦力。 2、产生条件： A、物体相互接触且相互挤压； B、发生相对运动或将要发生相对运动。 3、种类： A、 B、 c、 4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：的大小和。 5、方向：与物体的方向相反。（摩擦力不一定是阻力） 6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计沿拉物体做 ,使摩擦力的大小与弹簧测力计的 读数。 原理：物体做匀速直线运动时 ,物体在水平方向的拉力和摩6 / 17 擦力是。 7、增大有益摩擦的方法： A、 B、。 8、减小有害摩擦的方法： A、 B、； c、 D、。 第九章压强 、压强： 压力 1、定义：压在物体表面的力叫压力。 2、方向：。 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有： F=G=mg但压力并不是重力 . 压强 1、压力的作用效果与和的大小有关。（研究方法有、） 2、物理意义：压强是表示的物理量。 定义：物 体所受的大小与之比叫做压强，在数值上等于。 3、公式：。 4、单位：（ pa）， 1pa=1N/m2 1pa意义：表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1 牛顿。 5、增大压强的方法： 1）增大，举例 :用力切菜易切断 7 / 17 2)减小，举例 :磨刀不误砍柴功 6、减小压强的方法 :1)减小，举例 :车辆行驶要限载 2)增大，举例 :铁轨铺在路枕上 、液体压强 1、产生原因：液体受到作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强 ,液体 内部朝都有压强 ; 2）液体的压强随着增加而增大 ; 3）在同一深度 ,液体向各个方向的压强 4）液体的压强还与有关，在 ,液体密度越大 ,压强越大。 （压强计的作用是探究压强的大小。当它的橡皮膜不受压力时， U 形管两边的液面 保持，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就越。） 3、液体压强的公式： 注意 :液体压强只与和有关 ,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度） 当固体的形状是时，压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时，必须先由公式 P算出压强，再由公式计算压 力。 4、连通器：。 特点：连通器里只装种液体且液体时 ,各容器中的液面总保8 / 17 持 ,即各容器的液体深度总是。 应用举例 :船闸、茶壶、锅炉的水位计。 、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强 ,简称大气压。 2、产生原因：气体受到，且有，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 3、著名的证明大气压存在的实验： 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等等。 4、首次准确测出大气压值的实验： 一标准大气压等于高水银柱产生的压强，即 P0=Pa,在粗略计算时，标 准大气压可以取 105帕斯卡，约支持高的水柱。 5、大气压随高度的增加而，在海拔 3000米内 ,每升高 10m,大气压就减小 100Pa；大气压还受气候的影响。 6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计） 7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。 8、液体的沸点随液体表面的增大而升高。（应用：高压锅） 、流体压强与流速的关系 1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 9 / 17 2.在气体和液体中，。 3.应用： 1)乘客候车要站在安全线外； 2)飞机机翼做成流线 型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着，从而获得向上的。 第十章浮力 浮力（ F 浮） 1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。 2、浮力的方向是的。浮力的施力物体是或。 3、物体的重力为 G，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力 F，即 F 浮 =。 4、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的。公式为。 5、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用 浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的有关，跟液体的有关，跟物体浸没液体中的无关。 阿基米德原理 1.实验：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 用弹簧测力计测出物体所受的重力 G1,小桶所受的重力10 / 17 G2; 把物体浸入液体 ,读出这时测力计的示数为 F1，（计算出物体所受的浮力 F 浮 =），并且收集物体所排开的液体 ; 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力 G3，计算出物体排开液体所受的重力 G 排 =。 2.内容： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于。 3.公式： F 浮 =。 阿 基米德原理不仅适用于液体，也适用于。 4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。 物体的浮沉条件及应用： 状态 F 浮与 G 物 V 排与 V 物对实心物体 物与 液 上浮 F 浮 G 物 V 排 =V物 物 液 悬浮 F 浮 G 物 物 = 液 漂浮 F 浮 G 物 V 排 V物 物 液 1、物体的浮沉条件： 1、浸没在液体里的物体：（ 1）当 F 浮G 物（ 液 物）时，物体上浮；（ 2）当 F 浮 G 物（ 液 物）时，物体可以停留在液体里任何深度的地方（悬浮）；（ 3）当 F 浮 G 物（ 液 物）时，物体下沉。 11 / 17 2、轮船： 1）轮船是采用的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船时。 2）轮船在水面上时。 3）轮船从河里驶入海里，受到的浮力（始终等于轮船所受的重力），由于水的密度变大，根据，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些。 4）由排水量 m 可计算出排开液体的重力 G 排 =；求得轮船受到的浮力 F 浮 =，轮船和货物共重 G=； V 排 =。 5）密度计是在液面上来工作的，它的刻度是 “ 上下 ” 。 3、潜水 艇是靠来实现上浮或下潜。 4、气球和飞艇是靠充入密度空气的气体来实现升空的；靠改变自身的大小来改变的。 5、浮力的计算： 压力差法： F 浮 = 称量法： F 浮 =（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法） 漂浮悬浮法： F 浮 = 阿基米德原理法： F 浮 =（当题中出现体积条件时，一般选用此方法） 第十一章功和机械能 、功 12 / 17 1、功：如果对物体用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功。 2、功的两个要素：（ 1）（ 2）。 3、功的大小：功等于。 功 的公式：或；功单位：牛 米 (Nm)，叫做焦耳，简称焦（ j）。 1j=1Nm。 4、没做功的情况有：（ 1）（ 2）（ 3） 、功率 1、功率：功率是表示的物理量，叫做功率。 2、功率的计算公式：， W 表示功，单位是焦（ j）， t 表示时间，单位是秒（ s）， P 表示功率，单位是焦 /秒（ j/s），叫做瓦特（ W）， 1W=1j/s。 功率的单位还有千瓦（ kW）、兆瓦（ mW）。 1kW=103W， 1mW=106W。 3、关于功率的推导运算： P=W/t ， W=Fs（ F 指力， s 指移动 的距离， t 指时间）P=Fs/t 又 v=s/t 4、某小轿车功率 66kW，它表示：小轿车 1s内做功 66000j。 5、比较做功快慢的方法有：（ 1） （ 2）（ 3） 、动能和势能 1、能量：；能量的单位是。 2、动能：。 13 / 17 探究物体的动能跟哪些因素有关：（ 1）研究方法有和。 （ 2）结论： 。 （ 3）质量和速度相比，对物体的动能影响更大。 3、重力势能：；重力势能的大小与、有关。 4、弹性势能：；它的大小与有关。 、机械能及其转化 1、机械能：。 2、举例说明机械能的 转化：（ 1）蹦出运动（ 2）滚摆（ 3）摆球（ 4）蹦极运动（ 5）不倒翁 3、机械能守恒的条件： （ 1)做功角度：对某一物体，若只有重力（或弹簧弹力）做功，其他力不做功，则该物体机械能守恒 (2）能转化角度：物体间只有的相互转化，机械能也没有转变为其他形式的能，则机械能守恒 （ 3）题中如果有 “ 在光滑斜面上滑动 ” 则 “ 光滑 ” 表示没有能量损失 机械能守恒； “ 斜面上匀速下滑 ” 表示有能量损失 机械能不守恒。 4、人造卫星运转过程中动能和重力势能的变化和转化过程 5、水电站修筑拦河大坝的目的 是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？ 14 / 17 第十二章简单机械 、杠杆 1、基础知识 杠杆：绕着固定点转动的硬棒。支点：杠杆绕着转动的固定点，用 o 表示。 动力：使杠杆转动的力，用 F1 表示。阻力：阻碍杠杆转动的力，用 F2表示。 动力臂：支点到的距离，用 L1表示。 阻力臂：支点到的距离，用 L2表示。 2、杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下或。 探究杠杆平衡条件的实验中：（ 1）首先要调节使杠杆在不挂钩码时，保持，达到平衡状态。这样做的好处是 。 （ 2）多次测量的目的是。 （ 3）处理数据用力 和力臂相乘而不相加是因为。 （ 4）结论：杠杆平衡的条件：即：。 3、做关于杠杆题时的注意事项： （ 1）必须先找出并确定支点 （ 2）对力进行分析，从而确定动力和阻力 （ 3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。 4、杠杆的分类： 类 型特 征结 论好处常见应用实例 l1 l2F1 F2 15 / 17 l1 l2F1 F2 l1 l2F1 F2 、滑轮： 定 义特 点实 质 定滑轮使用时，轴固定不动的滑轮使用定滑轮不省， 但可以定滑轮实际上是一个 动滑轮使用时，轴随物体一起移动使用动滑轮可 以，但不能改变力的方向，费动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂的杠杆 滑轮组定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组即省力又改变力的方向。 在摩擦绳重不计时： F， S=。 *&*动滑轮省一半力的条件有： *&*轮轴和斜面： （ 1）轮轴是由具有公共转轴的轮和轴构成。当动力作用在轮上时，它是一种省力杠杆（此时有，比如门把手、汽车方向盘、拧螺丝的扳手等）；当动力作用在轴上时，它是一种费力杠杆。应用实例：、。 （ 2）斜面也是一种简单机械，当需要将重物向上提起时，利用斜面比直接向上 提要省力，当不计摩擦力时，有：（其中 h 是斜面的高度， S 是斜面的长度）。拉力的方向应是。 16 / 17 使用斜面可以，应用