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1 / 3 八年级历史人们生活方式的变化检测题（带答案） 莲山课 件 k 第 21 课人们生活方式的变化 【学习目标】 1、从人们衣、食、住、行、用等方面的变化说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 2、知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。 3、以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 重点：改革开放对人们生活方式所产生的影响。 难点：透过现象看本质，培养历史发展观、进步观。 一、知识概括：请你填空概括本课知识。 二、重点理解： 1、下列 选项中，属于改革开放前出现的现象的是（） A、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品 B、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装 c、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定2 / 3 的比重 D、人们可以通过人才市场自主选择职业 2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（） 人们上网浏览、发 E-mail 人们使用粮票、布票购买东西 70 年代住草房， 80 年代住瓦房， 90 年代住楼房 我国社会保障体系逐步建立和完善起来 ABcD 3、解决城市交通堵塞问题的根本出路 在于（） A、实行 “ 公交优先 ”B 、加强交通管理 c、减少汽车数量 D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 4、在社会保障体系中，最引人注目的是（） A、就业制度 B、城市居民最低生活保障制度 c、医疗保险制度 D、再就业制度 5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括（） 新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低 改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转 改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观 改革开放后， “ 打破铁饭碗 ” ，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣 ABcD 3 / 3 三、知识运用：请回答下面问题 1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢 ? 2.在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招 ? 四、综合实践（第 15 周内上交历史老师，占期末总评30 分） 1、主题：什么是生活？ 2、目的：了解生活，体验生活，感受生活 3、方法： （ 1）理解感悟：结合 自己的生活体验，觉得 “ 生活 ” 就是 （ 2）信息收集：每组围绕 “ 生活 ” 搜集有关的故事、诗歌、童话、散文、名画、照片等资料 （ 3）集体创作：编一个有关 “ 生活 ” 的故事或童话或诗歌或散文或歌曲（原创） （ 4）信息集合：每组把以上信息整理分类，装订成册或者制成课件（
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