已阅读1页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 以党建带团建的工作制度范文 小编语: “ 党建带团建 ” 的目标要求是实现 “ 五个有 ” ,即有一个好班子尤其是好的带头人,有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍,有适合团员、青年特点的活动,有一套行之有效的工作制度,有保证工作政党开展的必要经费和活动阵地。以下是关于以党建带团建的工作制度的范文,供大家参考 ! 一、党组织要坚持党的领导,把握坚定正确的政治方向,自觉以党的基本理论、基本路线指导团的建设。 二、党组织要在保证团组织按照团章独立开展工作的同时,做到 “ 六带 ” ,即从思想上带、从组织 上带、从班子上带、从队伍上带、从作风上带,从而在加强党建过程中直接带领和推动团组织的建设。 三、党组织要把握团组织的政治方向,保证团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策,在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。 四、党组织要从本单位的实际出发,支持团组织按照有关法规章程建立能广泛联系的青年社团组织。 五、党组织要在加强党的领导班子和干部队伍建设的同时,加强团的领导班子和团干部队伍建设。 六、团组织高度重视并认真执行好 “ 推优 ” 工作,完善 “ 推优 ” 制度,规范 “ 推 优 ” 程序。 2 / 4 七、团组织要在加强自身作风建设的同时认真抓好团的作风建设,教育团干部和团员青年继承和发扬党的优良传统。 八、党组织要在切实抓好各项工作、充分发挥政治作用的同时,认真指导团组织围绕党政工作大局开展各项工作。 共青团员是先进青年的代表,建设一支能够发挥先进模范作用的团员队伍,是团组织战斗力的重要源泉,是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证。 共青团员作为党的助手和后备军,推荐他们中的优秀成员作为党的发展对象,是党赋予共青团组织的一项光荣职责。团结、引导共青团永远跟党走, 选拔、培养优秀青年更是我们工作的重中之重。 在工作中,我们坚持党建带团建,把培养青年健康发展与他们自身价值的体现结合起来 ;与教育改革的发展结合起来 ;与党的事业发展结合起来,发挥共青团教育培养党的发展对象和团结凝聚团员青年健康成长的功能,积极推行“ 育优 推优 纳优 ” 的 “ 星级团员 ” 考核制度,把一些有上进心的杰出青年吸收到党组织中来,形成党团组织联手共育青年人才的局面。 我们团组织根据团员青年的不同层次,广泛的开展理论学习,并有所侧重地采取措施,分层培养。 1、推优者 党团组织积极举荐,学校党支部大力3 / 4 支持,给这些团员压担子。 、争优者 党团组织通过不断创造机会、提供舞台、帮助团员青年挖掘潜力。 、上进者 党团组织结合形式,以 “ 双学 ” 小组为载体,引导团员青年树立正确的 “ 世界观、人生观、价值观 ” 。 为了使考核更具操作性,建立符合学校团员特色的“ 星级团员个人档案 ” ,包括 “ 绿叶档案 ” 团员青年的简历和座右铭。 “ 绿叶学习卡 ” 团员青年对学校的校本培训 (学习电脑知识、制作课件等 )和教科研 (课题、双语教学、小班化教学等 )的综合情况。 “ 绿叶情 ” 是团员青年与特困生、退休教师之间爱的桥梁。 “ 绿叶寄语 ” 团员青年与党支部互诉心愿、互相沟通的渠道,党支部向每一位青年提出的希望与建议。 “ 绿叶历程 ” 团员一年在教育教学中的情况及获奖情况。 “ 绿叶评定 ” 是团员青年一年中对自己工作的总评价及团支部的评定。 每年定期进行考核评定,评定采取自下而上程序进行,先由团员自评,然后团支部评,最后党支部决定考评结果并在全校公布。 1、激励机制:通过考评活动,团支部把评选出的五星级团员作为推优者,输送给党组织,党组织广泛听取意见,根据实际情况吸收列 入积极分子进行重点培养。 保障机制:4 / 4 每年从学校基金会中华拨专款作为活动经费,保障各类竞赛活动、评比活动的顺利开展。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理学导论:老年护理
- 2026年山东农商行招聘考试模拟题库
- 2026年公文印制装订规范知识竞赛题库
- 2026年公务员面试心理调适与临场发挥技巧
- 护理学导论:护理学的精神科护理
- 2026年母婴店理货员上岗考试试题及用品知识
- 言行自律演讲稿小学生
- 2026年个人时间管理与效率提升题集
- 2026年经侦干部选拔面试跨境电商走私与洗钱风险防控
- 2026年品牌传播与营销策划技能测试
- 北师大版八年级数学下册期末考试B卷压轴题模拟训练(二)(原卷版+解析)
- 包装饮用水项目可行性研究报告
- 文明社区建设总结汇报
- 牵手两代怎样提升孩子的自护技能教案
- 《扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2023
- 起诉状(侵害名誉权)
- (2010版)中国高血压防治指南
- 考研清华大学431金融学综合真题回忆版
- GB/T 17037.4-2003塑料热塑性塑料材料注塑试样的制备第4部分:模塑收缩率的测定
- GB 5009.266-2016食品安全国家标准食品中甲醇的测定
- GA/T 850-2021城市道路路内停车位设置规范
评论
0/150
提交评论