八年级思想品德上册复习提纲（苏人版）

1 / 9 八年级思想品德上册复习提纲（苏人版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 八年级思想品德上册复习提纲（苏人版） 第 1 课好习惯受用一生 1.习惯的含义习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。 2.习惯的重要性 习惯有好坏之分，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。人的习惯一旦养成，就会成为是一种潜移默化的力量，对人的身体、思维、行为等产生各种各样的影响。习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大的程度上决定着一个人的 工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。 3.中学阶段必须养成哪些好习惯？ （ 1）有计划消费的习惯。有计划消费习惯的意义：不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。还可以帮助我们养成节约的观念，增强理财的技能，养成有计划做事的习惯，从而有计划地规划人生。 （ 2）勤于劳动的习惯。劳动是我国的传统美德，劳动是人们创造美好生活的源泉，劳动是一项基本法律义务。作为初2 / 9 中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强 独立生活的能力。（ 3）节约时间的习惯。 4.怎样培良好习惯 青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯，必须克服坏习惯：要有完善可行的计划；必须有实际行动；要有坚定的毅力。 5.好习惯与坏习惯区分的标准是否有利于身心健康成长。 6.中学生参加家庭劳动的意义？减轻父母负担，掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。 第 2 课积极的生活态度 7.学会生活自理的重要性 学会生活自理，是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。生活不能自理就不会有什么大的作为，也是懒惰与无能的表现。 8.中学生学会生活自理的主要内容 基本的生活自理能力（如：做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车、自我安全保护）和自主安排、计划生活的能力（如：计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等） 9.中学生怎样提高生活自理能力 自理能力不是自发产生的，它需要我们有意识地加以培养。 3 / 9 （ 1）克服依赖心理（ 2）掌握一些必要的生活技能。包括学习生活技能（如整理书包）家庭生活技能（如做饭、洗衣）社会生活技能（如怎样做客）等。（ 3）寻找独立锻炼的机会。在家里要有意识地培养自己的生活自理能力和独立性，主动承担 一些家务，遇到问题先想一想，拿出自己的主张。在学校里，主动要求分担一些班级工作，在实践中锻炼自己的分析问题和解决问题的能力。当然，我们还离不开父母的帮助与监护，我们既要增强自立意识，提高自理能力；也要善于听取父母、老师及他人的意见。 10.保持乐观的心态的重要性 面对同样的生活，人们的态度是不同的。乐观地看待生活，世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观的看待生活，世界尽是缺陷和丑恶。保持乐观的心态，也有利于身体健康。 11.怎样保持乐观的心态 （ 1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；（ 2）要热爱 生活，善于从身边寻找快乐；（ 3）要正确看待生活中的不如意；（ 4）要借助运动以保持健康；（ 5）要学会爱别人，宽容别人。 乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。 12.确立人生目标的重要性 4 / 9 生活必须有目标的指引，否则容易迷失方向，随波逐流。如果有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。 13.怎样确定人生目标？ （ 1）目标要切实可行；（ 2）目标应该是长期的；（ 3）目标应该是相对稳定的。 14.怎样实现人生目标？ （ 1）目标重要，行动更重要。在确立目标之后，就需要制定切实可行的计划，把远大目标分解为一个个小目标，一步一步地去实现。（ 2）在实现目标的过程中，会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。 第 3 课优良的意志品质 15.什么是意志？意志是指为了实现自己的目标而顽强拼博的精神和品质。 16.意志的特征有哪些？ 良好意志的特征有：自觉性、果断性、坚忍性、自制 性。 不良意志的特征有：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。 17.我们青少年为什么要磨砺坚强的意志？（磨砺意志的重要性、作用） 初中生处于人格塑造的最佳时期，培养坚强意志不仅关系到5 / 9 我们能否正确处理自己当前的学习和生活问题，使自己平安度过青春期，而且还关系到自己的健康发展，关系到成年时对社会的适应与自我完善等问题。（ 1）意志是成人、成才、成学、成业的必要条件。无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。（ 2）坚强的意志能够充分激发人的潜能。（ 3）坚强的意志是行动的强大推动力。（ 4）坚强的意志是克 服困难、获得成功的必要条件。 18.我们怎样磨砺坚强的意志？ （ 1）从小事做起，持之以恒；（ 2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；（ 3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；（ 4）制订明确的目标和计划。 第 4 课人不能选择父母 19.为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系？ （ 1）父母赋予子女生命，父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。父母与子女之间的爱，是人类之爱中唯一真正基于血缘的爱。（ 2）父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在我们浓浓的日常亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母。（ 3）法律也确认了子女和父母之间的关系，是无法被解除的。 20.为什么我们不能挑剔父母？ 6 / 9 人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该挑剔父母。父母赋予了我们生命，不仅养育了子女的身体，还塑造了子女的灵魂，在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。而今后的生活只能靠我们自己，父母并不能代替。父母赋予我们 生命，并尽其所能为我们生命的成长付出所有，他们的爱奠定了我们人生的基础，而每一个生命的辉煌和灿烂都源于自身的努力和追求。我们不能选择自己的出身，我们可以选择自己的未来。我们可以选择孝心、选择报恩、虚心接受父母的教育，少给父母添麻烦，尊敬、关爱，赡养父母。 21.我们应该怎样看待父母？为什么父母之爱是伟大的？ 父母赋予了我们生命，父母的爱最伟大，他们不仅养育了子女的身体，还塑造了子女的灵魂。尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的， 父母的养育之恩是永远也诉说不完的。父母恩情比天高、比地厚，是人世间最伟大的力量。 22.为什么要孝敬父母？ （ 1） “ 孝 ” 是中华民族优良的传统美德。自古以来， “ 孝 ”是一个人立身处世的最基本的道德规范。（ 2）父母赋予子女生命，抚育我们成长。（ 3）孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。 孝敬父母是我国法律规定的必须履行的7 / 9 义务，是每个公民义不容辞的责任。 23.我们应该怎样孝敬父母？ （ 1）要对父母长辈履行应尽的义务，包括孝敬、关心、赡养父母等等。具体表现在：一句亲切的问候，一次耐心的倾听，一段贴心的 话语，一杯温暖的热茶，一把舒适的椅子，一份生日的礼物把孝敬父母长辈落实到我们平时的一言一行中去。（ 2）在日常生活中，做一些让父母高兴的事。接受父母的教育和监护，主动承担一些力所能及的家务劳动，理解，尊重，谅解父母，不向父母提不当要求，不增加父母的思想和经济负担。认真学习，少给父母添麻烦在父母生病时候尽自己能力照顾他们安慰他们。（ 3）将来，我们不管走到哪里，都要记着自己的父母，现在，我们要乘在他们身边的时候，多孝敬他们 第 5 课与父母平等沟通 24.代沟的含义在慢慢长大的过程中，我们和父母的想法会出 现一些偏差，到了青春期，这种偏差加大了，这就是代沟。主要反映在两代人之间在价值观念、心理状态、生活习惯等方面的差异。 25.产生代沟的原因 随着年龄、生活经历的增加，自我意识和独立意识的增强，我们和父母的想法会出现一些偏差，到了青春期这种偏差加大了；我们与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维8 / 9 方式和认知水平都有差异。 26.如何跨越代沟？ 沟通是跨越代沟的最好方式。我们要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。 27.青少年产生逆反心理的原因？ （ 1）进入青春期，独立意识和 自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。（ 2）父母对子女管的太多，过于唠叨，期望太高。（ 3）老师只注重学习成绩或教育方法失当。 28.如何辩证地看待逆反心理？逆反心理的危害是什么？ （ 1）逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。 （ 2）逆反心理的危害：但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后 果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂，甚至违法犯罪。 29.如何克服逆反心理？（克服逆反心理的对策） （ 1）要努力培养发散思维，从多方面考虑问题。 (2)同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，这样9 / 9 就能拓宽思路，从偏执中解脱出来。（ 3）要理解父母，体谅父母 “ 望子成龙 ” 的良苦用心，体会他们言语的真实动机。(4)要把握自我，在要和父母发生冲突的时候，尽力克制自己，同时也提醒父母息怒；对家长有意 见要有礼貌的提出，不任性，不耍脾气，不顶撞。（ 5）如果与父母发生矛盾，首先看看是不是自己的逆反心理在作祟，并且尝试着换个角度去思考问题，这样就可能走出与父母 “ 对着干 ” 的误区。 30.怎样正确处理和父母的关系？（怎样做到有话好好说？） （ 1）我们要客观地看待父母，谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流，真诚了听取他们的劝告。（ 2）子女要要