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文档简介
二年级语文下:友谊桥(一)这是一篇有趣的童话故事。描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大,看不到别人的长处,因此而争吵。后来通过紫娃娃的劝说,蜡笔娃娃团结合作,发挥各自的长处,共同描绘出了令他们惊叹不已的美丽画卷。课文文字优美,情节富于变化,人物对话真实生动,能够激起学生的阅读兴趣。孩子们通过朗读从中能感悟到集体的力量大。教学重难点:1学会课后田字格中的8个生字,能够正确书写。2让学生通过有感情的朗读课文,体会文中蕴涵的道理-学会欣赏别人,学会与他人合作,追求真挚的友谊。学习目标:1、学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的10个生字。2、分角色朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、通过课文的学习,感受集体的力量大,学会欣赏别人的长处,学会与他人合作,领悟友谊的真谛,分享集体生活的快乐。教学时数:二课时第一课时教学目标:1、会认课后田字格中的8个生字及双横线中的10个生字,会写田字格中4个生字。2、初读课文,试着把课文读通顺,了解课文大致的内容。教学过程:一、设疑导入1、出示课题,指名认读谊字。2、全班读题,设疑而问:看了这个课题,你想提出什么问题?(友谊桥是一座什么样儿的桥?谁架起了友谊桥?)二、自主识字,在游戏中识字1、学生自由地读读课文。遇到不认识的字可以翻翻课后生字表,把字音读准。2、学生找藏在文中的生字宝宝,田字格中的会写字用圆圈圈画,横线上的会认字用横线画,边画边读。3、出示会认会写的字,指名认生字。4、送生字宝宝回家,学生自由读课文,把句子读通顺,读流利。5、检查学生朗读情况,并正音。三、学习生字词1、出示生字卡,上面写有娃、肤、吵、厚四个字,问学生:你有什么发现?又是怎样记住它们的?2、
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