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小学二年级数学分米和毫米认识教案小学数学二年级下册第26页28页的例题及想想做做.教学目标:1、认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的实际长度；知道分米、毫米与米、厘米的关系；会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。2、学会根据物体的长度特点或解决问题的需要，合理选择长度单位，并进行相应的测量和交流，发展实践能力和空间观念。3、进一步体会数学与现实生活的密切联系，感受与同学合作交流的意义和价值。教学重点：认识长度单位分米和毫米及进行相应的测量。教学难点：初步建立1分米、1毫米实际长度的表象。教学方法：合作交流，动手操作，细心观察。教学具准备：1分米长和1毫米厚的物品若干件；生准备学生尺及米尺教学流程：一、激趣入课（1）故事导入（2）提示课题：分米和毫米的认识二、教学新知（一）教学分米的认识1、谈话引入讲解10厘米是1分米，20厘米是2分米2、看一看在直尺上看一看1分米有多长得出：1分米=10厘米3、画一画画出一条1分米长的线段同桌互相检测4、说一说：哪些物体的长大约是1分米？5、教学1米=10分米（二）教学毫米的认识1、测量引入测量数学课本的厚度引入毫米，认识1毫米的长度2、教学1厘米=10毫米3、说一说：生活中厚度为1毫米的物体4、提问：你知道哪些东西的长度或厚度可以用毫米作单位吗？三、巩固应用完成想想做
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