八年级科学水的浮力_1

1 / 4 八年级科学水的浮力 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 第 5 节水的浮力 学习目标 1.认识水及其他液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 2.能通过实验的方法，探究浮力大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 3.能用测力计测量浮力，能用阿基米德原理计算浮力。 课堂学习设计 课前准备 1.形状不规则的小石块和小木块的密度应如何测定 ? 答 测小石块的密度可用排液法，具体方法是 :先用天平称出小石块的质量 m，然后用量筒装适量水， 水的体积为 V1，再将小石块用细线扎住浸在量筒中的水中，读出水和石块总体积 V2，根据密度公式得 石 测小木块的密度应用助沉法，具体方法是 :先用天平称出小木块质量 m，然后用量筒装适量水，测出水和助沉的石块或铁块的体积 V1，再将木块和铁块或石块完全浸没在水中，测出总体积 V2，则有 木 2 / 4 2.测小石块和小木块密度的方法为什么不同 ?是由于什么原因造成的 ? 答 是由于它的密度与水的密度相比较有所不同造成的。石块密度比水大，自己能沉在水中，而木块密度比水小，必须用石块或铁块等来帮助它浸没在水中，所以具体测定方法 有所不同。 科学探究 一、浮力的存在 1.实验 :将旋紧瓶盖的空矿泉水瓶压入水中时，手会感觉到有一个力将手往上推，将瓶释放后，瓶将上浮最后浮在水面上。 结论 在水中会上浮的物体受到向上的浮力。 2.实验 :将一个钩码挂在弹簧秤下，记下读数，再将钩码浸入水中，记下弹簧秤的读数，会发现钩码浸入水中后，弹簧秤读数变小了 . 结论 在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。不仅是水，所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。 3.实验证明 :气体也会产生浮力。 二、浮力的测量 阿基米德原理 1.浮力的感觉。 提问 当你躺在浴缸的水中时，你会有什么感觉 ?水发生了什么变化 ?这说明了什么问题 ? 3 / 4 2.探究 :浮力与物体排开水的关系。 (1)提出问题 :浮力与物体排开水有什么关系 ? (2)建立假设 :浮力大小与物体排开水的多少成正比。 (3)设计实验 : 实验器材 :弹簧秤、烧杯、水、量筒、溢杯、物块。 步骤 : a.在溢杯中盛满水，将小烧杯放在溢杯的出水口下； b.将物块悬挂在弹簧秤上，用弹簧秤测出物块的重 G； c.将物块浸没在溢杯的水中，读出弹簧秤的读数 F； d.将溢杯溢出的水注入量筒内， 测出它的体积 V 排水； e.将上述数据填入下面的实验记录表中 : (4)分析实验数据，得出结论 F 浮 G 排水 = 水 gV排水 (关系式 )。 3.上述关系就是著名的阿基米德原理，它也适用于其他的液体。 (1)阿基米德原理的文字表达 :浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力； (2)数字表达式 :F浮 =G排液 液 gV排液； (3)阿基米德原理也适用于气体。 4.对阿基米德原理理解的几个注意问题 : (1)公式中的 液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 4 / 4 (2)公式中的 V 排液是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体完全浸入(即浸没 )液体中时， V 排液恰好等于物体本身的体积