二年级语文下：古诗两首一.doc_第1页
二年级语文下：古诗两首一.doc_第2页
二年级语文下：古诗两首一.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级语文下：古诗两首一1、同学们已经学了很多古诗，谁愿意把喜欢的古诗背给大家听？2、揭示课题。二、初读感知1、范读2、学生借助拼音自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。3、说说自己从诗中读懂了什么？三、朗读感悟1、听老师范读，说说自己从老师那里听出了什么？2、自读课文，体会诗中的感情，读出诗的韵味。3、在小组内交流自己读诗的体会。4、展示读课文5、背诵这首古诗，看谁先背下来。四、认读生字，指导写字1、出示要求会认的字，学生集体认读。2、指导书写五、拓展练习我回到了故乡，见到了亲人，会说些什么？第二课时一、创设情境导入1、出示图片。他们在干什么？谁送别谁？诗人离开时心情怎么样？2、这节课，我们学习另一首古诗赠汪伦二、自由朗读，初步感悟1、借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通诗句。2、学习要认的字。3、同桌互相读全文。三、熟读1、自己试着按节奏读2、指名读3、有韵味地读一读。读出诗人与朋友依依不舍的离别之情。4、请同学读。5、指名读6、学生自由背诵。四、指导书写1、自己边读边画出要求会写的字。2、指名读。你准备如何记住它？3、练习书写。3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论