八年级英语下册unit 1how do you study for a test- 知识讲解

1 / 9 八年级英语下册 Unit 1How do you study for a test? 知识讲解 Unit1Howdoyoustudyforatest? 【重要词汇概览】 a.令人沮丧的 v.记忆，背诵 n.发音 n.抽认卡 n.解决办法 根本（不） 全然（不） 结束，告 终 笑话；取笑（某人） 做笔记，做记录 喜欢做 乐意做 【知识点讲解】 1.如何表达选择适合自己的 学习方法呢？从（注意要给出原因，练习使用 because） I(don t)thinkIcanstudyEnglishby,because （ 1 ）IthinkIcanstudyEnglishbywatchingEnglishmoviesbecauseIlikewatchingEnglishmovies. 我认为我可以通过英语电影来来学英语，因为我喜欢看电影。 （ 2 ） Idon tthinkIcangetanEnglishtutorbecauseIwanttolearnbymyselfathome. 2 / 9 我不想上英语辅导，因为我想在家自学 （ 3 ）Ithinksurfingtheinternetisabadwaybecauseyouhavetouseacomputerandalwayswasteyourtime. 我认为沉溺于网络是不好的，因为你不得不去使用电脑和浪费你的时间 2. 【语法知识聚焦】 【综合能力检测】 By 是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种： 1意为 “ 在 旁 ” 、 “ 靠近 ” 。如： 有的在大树下唱歌跳舞，有的在湖边画画儿。 2意为 “ 不迟于 ” 、 “ 到 时为止 ” 。如： yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。 HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？ 3表示方法、手段，可译作 “ 靠 ” 、 “ 用 ” 、 “ 凭借 ” 、3 / 9 “ 通过 ” 、 “ 乘坐 ” 等。如： Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 Theboy sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph.孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4表示 “ 逐个 ” 、 “ 逐批 ” 的意思。如： onebyonetheywentpastthetableinthedark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5表示 “ 根据 ” 、 “ 按照 ” 的意思。如： Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了 ? 6和 take,hold 等动词连用，说明接触身体的某一部分。如： Itookhimbythehand.我拉住了它的手。 7用于被动句中，表示行为主体，常译作 “ 被 ” 、 “ 由 ”等。如： Englishisspokenbymanypeople.英语被许多人所说。（即 “ 许多人讲英语。 ” ） 8组成其它短语。 1)bytheway:意为 “ 顺便说 ” 、 “ 顺便问一下 ” ，常做4 / 9 插入语。如： Bytheway,where sLiPing,doyouknow?顺便问一下，李平在哪儿。你知道吗？ 2)byoneself:意为 “ 单独 ” 、 “ 自行 ” 。如： Ican tleaveherbyherself.我不能把她单独留下。 3)byandby:意为 “ 不久以后 ” 、 “ 不一会儿 ” 。如： Butbyandby,moreandmorepeoplebegantostudyEnglish. 但是不久以后，越来越多的人开始学英语了。 二、动名词的构成 动词后加动名词 doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。 1）作主语 FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth. 南方与北方开战了。 2）作宾语 Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please? 请问你介意调小一点收音机的音量吗？ 3）作表语 Babysitter sjobiswashing ，cookingandtakingcareofthechildren。 5 / 9 保姆的工作是洗衣服，做饭和照看孩子。 练习： 一 .matchthequestionsandanswers ? ? ? ? ? ? ,grammaristooboring. ,readingaloudhelpsmypronunciation. ,butIdidn tlikethem. ,theteacherishelpful. ,Idon ? 二 .closetest 1 shop,noassistant( 营业员 )willcomeneartoyouandsay,“canIhelpyou?”you 2 buyanythingyoudon 3 ,theassistantwilllead(引导 ) 4 sellinganybooksatall. (医学的 )student 5 averyusefulbookintheshop, 6 / 9 6 tgetitfromthelibrary,hewenttheretoread 7 ,however( 然而 ),hecouldn tfind 8 fromitsusualplaceandwasleavingwhenhesawanassistantsigning( 示意 ),theassistantpointedtothebook 9 ,“Iputittheresoasnottobesoldout.” 10 thestudenttogoonwithhisreading. t t t t 三 .Readingcomprehension Letchildrenlearntojudge( 判断 ),otherpeopledonotcorrect( 纠正 ),theywillmakesomechangestomaketheirlanguagelikeotherpeople,childrencanlearntodomanyotherthingswithoutothers,towalk,run,climb, 7 / 9 Butinschoolwe,andthegoodwaysofworkingthemoutwiththehelpofotherchildrenifhewants. canteachersgivethestudentsanswerbooksiftheydomathsproblems?tfindthewaystogettherightanswers,howtojudgetheirownunderstanding(理解力 ), (1).theytexttellsusthatthechildrenshouldlearnthingsby(通过 )_. (2).Whichofthefollowingisright?Theteachers_. tletthestudentsmakemistakes talwayscorrectthestudentsmistakeswhentheymakemistakes (3).Thewriterthinkstheteachersinschoolshould_. 8 / 9 (4).Thistextshowsthatlearningtospeakis_. 答案及解析： 一 . c d f b a e 二 1）选 A，看下文可知与价格无关，排除 c、 D。 2）选 B，不必买，可随便逛。 3)选 c，看下一句可知谈 论你要的书在什么地方。 4）选 D，营业员只是在你需要帮助时，才和你说话，好像对售书不感兴趣。 5）选 B，发现一本好书。 6）选 A，转折，但太贵，买不起。 7）选 B，再如 seemuchhearalittle 等。 8）选 A，找不到那本书。 9）选 c，看下句 putitthere 可知。 10）选 A， leavesb 让某人或某物处于某种状态。 三 (1)选 c。这篇文章告诉我们孩子应通过何种方式学习事物。从第一段内容：让孩子学会判断他们自己的学习或工9 / 9 作。当孩子学说 话时，其他人不要总是纠正他们的错误。如果纠正太多，孩子就不会再愿意说话了。从以上内容可得出应通过犯错和纠错的方式学习事物。 (2)选 c。哪句话是正确的 老师从不给学生答案； 老师从不让学生犯错误； 当学生犯错误时老师不要总是纠正学生的错误； 老师只给学生答案当他们有问题的时候。前面两个较容易看出是错误的，这两种说法太绝对；从最后一段可得出第 种说法也是错误的。老师应帮助学生；让学生知道什么是必须学的，怎样判断自己的理解力，怎样去理解他们所知道或是不知道的东西，而不应是单纯地给答案。从第一段里可得出第 种说法是正确的。 (3)选 A。作者认为学校的老师应当让学生互相帮助。 B