八年级英语下册期末复习提纲6-10单元

1 / 8 八年级英语下册期末复习提纲 6-10 单元 文 章来源 m 八年级英语下册期末复习提纲 6-10单元 八年级英语下册 units6-10 重点句子讲解 tyougetherascarf?为什么不给她买条围巾呢 ? 为了 给某人买某物 = 注意：当 sth.是代词时，不可使用第二种用法。 snotinterestingenough.那不够有趣。 enough 有两种词性：当它用来修饰形容词、副词时，作为副词，应放在所修饰的词之后，如上句 ;当它用来修饰名词时 , 应 放 在 名 词 之 后 ， 如 ： Idon thaveenoughtimetospendwithher. sthebestgift(that)joehaseverreceived?joe 曾经受到的最好的礼物 是什么 ? !幸运的家伙 ! 我认为对于一个六岁的孩子一条狗会是一个好礼物。 狗很难照料。 近来最流行的宠物是大腹便便的猪。 2 / 8 talwaysperfect.和一只猪在一起生活并不总是完美的。 stoobigtosleepinthehouse.现在她太大了不能睡在屋子里。 tooto ：太 以致于不能 =so that 主语 can t. =Heissoyoungthathecan tgotoschool. =Heisn toldenoughtogotoschool. =Heisveryyoungandhecan tgotoschool. 注意： tooto 是一个简单句，而 sothat 是一个复合句。并且当复合句中的主句主语和从句主语不同时，在句型中要用 forsb.来表述。如： Thedigitalcameraissoexpensivethatwecan tbuyit. =Thedigitalcameraistooexpensiveforustobuy. =Thedigitalcameraisn tcheapenoughforustobuy. =Thedigitalcameraisveryexpensiveandwecan tbuyit. $5.我的鞋子真的很便宜。只要花 5 美圆。 cost：花费 (金钱 )主语为物 ; pay：花费 (金钱 )主语为人 ; take：花费 (时间、金钱 )主语为物 ; spend：花费 (时间、金钱 )主语为人。 语法 3 / 8 tyougetherascarf? =Whynotgetherascarf?为什么不给她买条围巾呢 ? How/Whataboutdoingsth.?做 怎么样呢 ? How/Whatabout+(a/an)+n.? 怎么样呢 ? (not)doingsth.?你介不介意做 (不做 )? =Would/couldyouplease(not)dosth.?请你做 (不做 ) 好吗 ? 注意： 7、 8 两个单元学习的几种礼貌的提出建议的方式要重点、综合复习。注意他们的搭配。 Unit9 重要短语 听说 hearfrom 收到 的消息 /来信 兜风 结束 与某人争吵 过山车 一个机组乘务员 事实上 全世界 考虑 thinkof 想起 ;认为 宁可 ;而不是 4 / 8 nor 既不 也不 四分之三 举个例子 例如 ,ontheotherhand,. 一方面 ，另一方面 睡着 (状态 ) fallasleep 睡着 (动作 ) 重点句子新课标第一网 ?你曾经去过水上公园吗 ? No,Ihaven t.不，我没有。 meneither.=Neither/NorhaveI.我也没有。 这是一个否定的省略句。它的结构是 “Neither/Nor+b e 动词 /助动词 /情态动词 +主语 ” 。而用在肯定的省略句中时要使用 so，它的结构是 “So+be 动词 /助动词 /情态动词 ” 。如： -Ipaid20yuanforthisbook. -SodidI. 过山车是以迪斯尼的人物为主题的。 ,buttheyallendupinthesameplace. 虽然船的路线不同，但它们都停泊在同一个地方。 sjustsomuchfuninDisneyland. 迪斯尼乐园里有如此之多的乐趣。 5 / 8 只是因为我能说英语，我得到了这份工作。 超过四分之三的人是中国人。 就因为这个岛是如此接近赤道。所以只要你愿意你任何时候都可以去。 语法 1.现在完成时 (1)用法：动作到现在已经完成或刚刚完成 ; 过去发生或已完成的动作对现在造成的结果和影响 ; 过去开始一直持续到现在的动作或状态。 (2)基本结构： have/has+V.过去分词 (3) 时间状语：already,yet,just,ever,never,once,twice,sofar,eversince,foralongtime,for+一段时间 ,since+过去的时间点 /过去时的 从句，等。 (4)注意事项 : A.现在完成时是现在的时态 ,重点表达目前的结果和状态 ; B.表示动作从过去开始持续到现在用 for+时间段 ,since+点时间连用。对 for 与 since短语提问用 howlong。 c.现在完成时从不与 when引起的疑问句联用。 ：去过 6 / 8 havegoneto：去了 havebeenin：呆在 E.短暂性动词变为延续性动词： buy-havehadborrow-havekept join-havebeenin/havebeenamemberof become-havebeenamembermakefriends-havebeenfriends die-havebeendeadgettoknow-haveknown come/gotodo-havedonecatchacold-havehadacold begin/starttodo-havedone begin/start-havebeenon enter/come/arrive/getto/reach-havebeenin/at go/leavefor/setoff/setout-havebeenawayfrom ， for在现在完成 (进行 )时中的用法差异 (1)since 后接过去的时间点或一般过去时的从句。 HehasbeenanEnglishteachersincethreeyearsago. Wehaveknowneachothersincewecametostudyinthisuniversity. (2)for 后接时间段 Hehaslivedhereforthreeyears. 3.现在完成时与一般过去时的区别 现在完成时 表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和7 / 8 结果，强调的是现在的情况，所以它不能和表示过去的时间状 语 连 用 ， 如 ：yesterday,lastnight,threeweeksago,in1990 等。 而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示过去的时间状语连用。如： 年以来他一直住在这里。 (他现在还住在这里 ) 年他住在这里。 (并不涉及他现在是否住在这里 ) Unit10 重点短语 忘记去做某事 forgetdoingsth.忘记做过某事 浏览 =go/walkacrossabusystreet 穿过一条繁忙的街道 想起、认为 出现，发生 /onwithsb. 与某人相处的 对某人友好 举办一个生日聚会 在周六的晚上 至少 在学校的餐厅里 知识点 8 / 8 我希望如此。 so为代词，用来表示赞同前面所提及的内容。除了 hope以外，还有 think， believe， suppose， beafraid 等，可与 so连用。如： Doyouthinkitwillrainthisafternoon?你认为下午会下雨吗 ? Ithink/believe/suppose/hope/amafraidso.我想 /相信 /猜/希望 /