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文档简介

二年级语文下纸船和风筝教学设计二教学内容：书写8个生字，完成课后练习。教学目标：1正确、端正、整洁地书写8个生字。2有感情地朗读课文。教学过程：一、我会读山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条屋顶门口幸福快乐愿意漂流飘荡1自由读，同位互读2开火车读3用词说话4你还喜欢本课中的哪些词语？二、指导书写：1学生观察字贴，说说难记的字、易错的字、发现特点。2指导写字：（1）写正确：幸：区别幸辛的字形。幸上面是土，不是士抓：右边不要写成瓜祝、福：左偏旁是礻（2）写美观：a抓：关键是爪的书写第一个平撇要短，第二个竖撇一定要竖起来，第二笔竖要直。b祝、福：示字旁的书写横撇的撇不要弯，竖要写直。3学生练习，师指导。三、实践活动：1把这个故事读熟，用自己的话讲给爸爸妈妈听。2用自己喜欢的方式向你的好朋友表达心意。板书：20纸船和风筝松鼠小熊3 / 3
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