新人教版语文一年级下小壁虎借尾巴ppt课件VIP

猜谜语,叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,（猜一动物）,1,谜底你们猜出来了吗？答案就是我！我就是小壁虎。,2,3,大家认识了小壁虎，今天老师要和大家一起来学习发生在小壁虎身上的故事！故事很精彩也很奇妙，大家要睁大眼睛哦！,4,小壁虎借尾巴,5,自读要求,（1）边读边将不认识的字圈出来，想办法记住它们，将生字多读两遍。（2）标出自然段的序号。(3)小壁虎都向谁借了尾巴？借给它没?为什么？,6,朗读课文1-2段小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,7,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,8,小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎借尾巴,请同学们用上“因为所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。,9,小壁虎为什么要借尾巴？,因为（小壁虎的断了），所以（它要借尾巴）。,10,小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,11,朗读课文3-5段小壁虎都向谁去借了尾巴？,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,12,说一说：,小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。,小鱼,黄牛,燕子,13,“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗？”,“不行啊！我要用尾巴拔水呢。”,(小河边),14,小鱼，你把尾巴借给我！,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,15,“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢”,(大树上),16,“燕子阿姨，您把尾巴借给行吗？”,不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。“,(屋檐下),17,为什么小鱼、老黄牛、燕子都不把尾巴借给小壁虎？,小壁虎借尾巴,18,摇着尾巴,拨水,甩着尾巴,赶蝇子,摆着尾巴,掌握方向,19,（）摇着尾巴，在河里游来游去。,返回,读一读:,（）甩着尾巴，在树下吃草。,（）摆着尾巴，在空中飞来飞去。,小鱼,老牛,燕子,20,朗读课文6-7段小壁虎借到尾巴了吗？,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,21,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？,22,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎借尾巴,23,小壁虎借尾巴,24,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,25,你会认的字,bqingwnyodun壁墙蚊咬断bshuignshzhun拨甩赶傻转,小壁虎借尾巴,26,我会认的字,壁墙蚊咬断拨甩赶傻转,小壁虎借尾巴,27,会写的字,小壁虎借尾巴,捉条爬姐您草房,捉虫枝条爬山姐姐您好小草房间捉住面条爬行姐妹您们青草住房捉鱼条件爬树大姐您的花草房子,28,游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去来去,小壁虎借尾巴,读读说说,29,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,30,小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴(）。,摇,拨水,甩,赶蝇子,摆,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎()尾巴()。,动物的尾巴各有各的用处,31,我所知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。,32,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,33,我所知道的形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。,34,鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。,35,人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。,36,草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾