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文档简介

1 / 3 八年级音乐下册教案第五周第二课时 八年级音乐下册教案第五周第二课时 教学内容：欣赏瑶族舞曲 教学目标： 1、聆听瑶族舞曲，体验乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。 2、能用乐器演奏部分音乐主题，并能自选主题填词演唱。 教学重、难点：体会乐曲不同部分的音乐情绪，参与音乐实践。 教学准备：磁带、录音机、竖笛、钢琴等 教学流程教师活动学生活动设计意图一、组织教学播放乐曲瑶族舞曲（民族管弦乐演奏）学生听音乐进教室。营造气氛，稳 定情 绪，作好铺垫。二、 导入新课 刚才播放的是由民族管弦乐演奏的乐曲 瑶族舞曲，旋律优美动听。说到瑶族， 你能否说一说你对它的认识呢？学生讨论并回答。调动学生主动参 与的积极性，促使学 生更好的欣赏乐曲。三、 欣赏 教学 2 / 3 1、播放瑶族舞曲（扬琴与乐队） 2、提问：乐曲的基本情绪如何？乐曲分为几个部分？每部分有几个音乐主题？ 3、师总结 1、聆听 2、讨论后回答 引导学生理解音 乐作品的基本结构及主题。 4、出示乐曲的两个音乐主题： 主题 a、主题 b、 5、再次聆听主题 a、 b 在曲中的演奏。 思考：这两个主题表现了怎样的音乐形象？ 4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。 5、学生聆听，进行联想并回答。通过演唱及演奏 熟悉音乐主题，进 行音乐形象的联想， 进一步了解乐曲。 6、根据你对作品的理解，自选主题填词演唱。 7、组织学生表演。 6、学生以组为单位进行填词，排演。 7、展示作品，学生表演。将欣赏、体验、创 作融于一体，在实践 中理解、表现音乐。四、 总结 3 / 3 1、将本单元的欣赏曲目编上序号，填到与 其相关的中国分省（区）地图中去。 2、将西南少数民族音乐与汉族音乐作比较，说说它们的差异有哪些？ 3、课堂小结 4、播放歌曲阿西里西 1、作实践与创造第
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