八年级物理上册《第六章 质量与密度》课件 （新版）新人教版.ppt

一、质量(m)1.定义：质量是指物体所含的多少，通常用字母m表示。质量是物体的一种属性，一切物体的质量不因它的、和的变化而变化。2.质量的基本单位是，还有其他的单位：克()、毫克(mg)、(t)。它们的换算关系：1kg=g；1g=mg；1t=kg。,形状,物质,g,kg,温度,103,吨,位置,状态,103,103,第六章质量与密度,3.托盘天平的使用（1）测量前的调节放：将天平放在工作台面上。移：将游码移至标尺左端刻度线上。调：调节平衡螺母，如果指针向一侧偏转，应将平衡螺母向另一侧调节，使指针对准分度盘中央刻度线。（2）测量时的操作放：称量时，左盘放置，右盘放置砝码。测：通过增减砝码和移动的方法，使天平平衡。,水平,零,被测物体,游码,读：右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值，等于左盘内被测物体的质量。收：称量完毕，要清点，并装入盒内。（3）注意事项被测物体的质量不能超过天平的。天平横梁平衡后，不要交换两个托盘的位置，否则就要重新调节。取用砝码时要使用，不要用手拿。天平及砝码应保持干燥清洁，不得置于潮湿的地方，避免沾着酸、碱、油脂。,砝码,称量,镊子,读游码所对应的刻度值时，应以游码边线对准的刻度值为准。注意：(1)在称量物体的质量时，绝对不允许调节；(2)游码也相当于一个砝码，能够分辨更的质量。二、密度()及其测量1.定义：某种物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度。2.计算公式及其变形式：(1)求密度：=；(2)求质量：m=；(3)求体积：V=。,左,平衡螺母,小,质量,体积,m/V,m/,V,易错易混点一托盘天平的使用【例1】小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的质量。,（1）在调节天平时，发现指针位置如图3-甲所示，此时应将天平的平衡螺母向(填“左”或“右”)调。（2）图3-乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是(写出一种即可)。（3）纠正错误后，天平平衡时，砝码和游码的位置如图3-丙所示，则奶奶的手镯有g。,左,中放物体，位置颠倒(只填一种即可),32.2,用手拿放砝码左盘中放砝码，右盘,易错原因：对于天平的调节、使用天平的步骤、使用天平的注意事项，以及最后的读数，只要有一个环节出了差错，都会导致失分。,举一反三：1.用托盘天平测物体的质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）A.将游码向左移动B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.将游码向右移动D.将右端平衡螺母向右旋出一些2.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示。请回答下面的问题：,D,小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。错误一：(填代号)，正确的做法：。错误二：(填代号)，正确的做法：。3.(改编)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码,桌面上，游码移到零刻度线后，再调天平平衡,天平放在水平,A,C,移动游码使天平平衡,加减砝码或,D,易错易混点二对密度概念的正确理解【例2】关于密度，下列说法正确的是()A.每种物质都有一定的密度B.密度越大的物体质量越C.物体的密度与质量成正比，与体积成反比D.不论温度如何变化，物体的密度都不变易错原因：对密度概念理解得不透彻。,A,举一反三1.（改编）关于密度，下列说法错误的是（）A.密度与物质的形状、温度、状态无关B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态有关D.密度与物体的温度有关2.（改编）程跃同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但球没有破裂。对于球内气体各量的变化说法正确的是（）A.气体的质量不变B.气体的密度不变C.气体的密度变小D.气体的体积变大,A,A,3.某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是。,2.5kg/m3,易错易混点三密度的单位及单位换算(体积单位的换算)【例3】（1）6L=m3;20dm3=m3;500mL=cm3。（2）0.04m3=L;30m3=dm3;90