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三年级数学教案三位数乘一位数的笔算（1）教案教学目标使学生经历探索三位数乘一位数算法的过程，会笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数的大致范围。教学重难点用一位数乘了三位数十位上的数之后，该怎么办。教学准备挂图教学过程设计教学内容师生活动备注一、复习二、新授1、教学例题2、教学试一试3、比较三、练习1、做想想做做第1题2、做想想做做第3题。3、做想想做做第4题。四、课堂小结五、布置作业1、复习三位数乘一位数的口算。口算卡片出示。开火车口算。2、复习两位数乘一位数的笔算。出示场景图。出示问题：小华家离体育场有多少米？说说求这个问题要用到哪两个条件。指名口答算式，老师板书。试着计算，算出结果后，讨论积的百位上为什么要写6？出示问题：大生家离体育场有多少米？说说求这个问题要用到哪两个条件。指名口答算式，老师板书。试着计算，算出结果后，讨论用一位数乘了三位数十位上的数之后，该怎么办。比一比，试一试和例题有什么相同和不同的地方。再比一比，三位数乘一位数和两位数乘一位数的笔算有什么相同和不同的地方。完成在书上。指名三人板演。集体订正时，说说运算顺序。一组一组计算。指名板演。集体订正。思考为什么积的位数不一样。读题，理解定员112人的意思。P77第2题、第4题。课后感受由于三位数乘一位数的运算，无论是乘的顺序、积的书写方法，还是计算过程中进位的处理，都与两位数乘一位数一致，是笔算两位数乘一位数的
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