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文档简介

1 / 3 六年级上册 Public signs学案 六年级上册 Publicsigns学案 教学内容： AListen,readandsay 教学目标： 1、能能听懂、会说、会读和会拼写单词 must,make 2 、 能 听 懂 、 会 说 和 会 读 单 词 和 词 组acousin,always,aquestion,grass,acage,makenoise 3、能听懂、会说和会读日常交际用语 4 、 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 和 会 写 句 型Whatdoesit/this/thatmean ？Itmeansyou/wemust/shouldn t 重点难点： 1、本课四会要求单词、词组 2、句型： 教具准备： 录音机，磁带，单词，词组卡片 教学过程： 一、 Revision: 出示挂图 T:Whatdoesthissignmean？ S:Itmeans 二、 Presentation: 2 / 3 Today,we llcontinuetolearnUnit2Publicsigns 1、听录音 ,jack, T:Whoaretheboys？ wherearethey？ HowoldisLack？ 教授 onlyAndhealwayshasalotofquestions 教授 alwaysquestions T: 教授 ask2Whatisheasking？ Let slistentothetape！ Thenanswermyquestions. whatcanjackseeinthepark？（ Alotofsigns）板书句型：Therearealotofsignshere. T: republicsigns. 板书： Theymeandifferentthings.比较 thesamething的用法 Whereisthesign？（指图问）教授 cage 举例说明：thebird scage Whatdoesitmean？ Whatdoesthatmean？ 教授 mustaway（ stayaway） makenoise 3、朗读这些新单词 4、 Listentothetape Readitonebyone 3 / 3 Andsaytogether 三、 Practice: 1、 Dopairwork 2、让学生分角色朗读课文 3、完成 P25 填空，核对 四、 Homework: 1、 copythetexttwice 2、 Recitethetext 板书设计： Unit2publicsigns Therearealotofsignshere. Theymeandifferentth
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