九年级化学上册单元清三课件新人教版.ppt

单元清三,检测内容：第六、七单元,一、选择题(每小题2分，共16分)1(2016，鄂州)从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是()A氢气B天然气C酒精D汽油2(2016，天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，但物理性质却有很大差异。其原因是()A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,A,D,3(2016，玉林)下列关于CO2与CO的比较，错误的是()A组成：都是由碳元素和氧元素组成B性质：CO2能溶于水，CO难溶于水C用途：CO2可用作气体肥料，CO可用作气体燃料D危害：CO2会导致“温室效应”增强，CO会形成酸雨4(2016，湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关火灾现场处理方法错误的是()A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号,D,C,5(2016，葫芦岛)可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭。下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是()A“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出,C,6(2016，毕节)随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注，下列说法正确的是()A一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物B“低碳生活”是指减少含碳物质的使用C更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应进一步增强D为治理雾霾，禁止使用化石燃料,C,7(泰安中考)下列有关实验室制取气体的说法错误的是()A装置可作为CO2的发生装置B装置干燥O2时，气体由a管进b管出C装置可用作O2的收集装置D装置是收集CO2气体时的验满方法,D,8(北京中考)如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2的密度大于空气且能与水反应的现象是()A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红,D,二、填空题(每空1分，共23分)9请用相关内容的字母填空：A冰箱去味剂B切割玻璃C作干电池电极D作燃料E冶炼金属F制油墨(1)金刚石硬度大可用来_；(2)石墨的导电性能好可用来_；(3)活性炭的吸附能力强可用作_；(4)单质碳具有还原性可用来_；(5)常温下碳的化学性质不活泼可用来_；(6)碳燃烧时放出大量的热可用来_。,B,C,A,E,F,D,10(2016，梧州)工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。(1)化学反应常伴随着能量变化，乙炔燃烧是化学能转化为_能。(2)乙炔不充分燃烧，会生成_和水，可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙炔充分燃烧，你的做法是_。(3)在点燃乙炔(C2H2)前，必须_，以防止发生爆炸，请写出C2H2充分燃烧的化学方程式_。,热,一氧化碳,增大氧气的浓度,检验纯度,11在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较_(填“高”或“低”)。(2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是_。(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是_(多选)。A鞭炮B瓶装饮料C书刊杂志D酒精(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是_(多选)。A公交车上要配备消防器材B公交车上座椅用阻燃材料组成C对司乘人员进行消防安全知识培训,低,隔绝空气或氧气,AD,ABC,12CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：(1)实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_。,(2)实验中图A处玻璃管中发生的现象是_，其化学反应方程式为_。(3)实验中图B处发生的现象是_；该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法_。,排出装置中的空气，防止加热时发生爆炸,黑色物质逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊,在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯,13(2016，济宁)我市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏(主要成分CaSO4)。简易流程如下图：,(1)写出流程中发生反应的化学方程式：_；(2)流程中通入氧化空气的目的是_；(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们的生活提供了保障，但是大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量。请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：_。,SO2H2O=H2SO3,利用氧气将CaSO3转化为CaSO4,开发太阳能、风能等清洁能源，加强对燃煤脱硫处理等,三、实验题(每空1分，共18分)14(2016，六盘水)某同学设计了如图AF气体制取与性质的组合装置。打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据下图回答问题。(1)仪器的名称为_。(2)小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管高度需要操作的旋钮是_。,长颈漏斗,(3)利用A装置制取气体的优点是：_；A装置中发生的化学反应方程式为：_。(4)B装置中观察到的现象为：_。(5)D装置中发生的化学反应方程式为：_。(6)E装置中观察到石蕊试液变红，用化学反应方程式解释产生该现象的原因：_。(7)F装置中蜡烛熄灭的原因是：_。,可使反应随时发生或停止,导管口有气泡冒出，白磷燃烧,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,CO2H2O=H2CO3,二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大,15(2016，黔西南州)如图为实验室制取气体装置图：(1)写出标有序号的仪器名称：_；_。,酒精灯,水槽,(2)实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为_(填序号，下同)，收集装置为_，反应的化学方程式为：_。(3)实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为：_，收集装置为_，检验二氧化碳的原理为_(用化学方程式表示)。(4)若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，可将_改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从_端(填“a”或“b”)进入。,B,C(或E、F