七年级上册道德与法治期中试题.doc

七年级上册道德与法治期中试题A新校园、新班级、新环境B新老师、新同学、新知识C与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D不断体验新生活、进行自我完善的新起点2进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要()激发潜能，实现自我超越走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力积极进取，把全部时间都用在学习上ABCD3当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯坚持“题海战术”ABCD4山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是()A梦想会激励我们不断超越自己B梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的D梦想的实现需要坚持不懈的努力5中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们()将个人梦想融入祖国现代化建设中今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家ABCD6当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该()不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力确立终生学习观念养成自觉、主动、积极的学习态度树立终生在校接受教育的理念ABCD7张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得()只有不断学习，才能适应不断发展的社会要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活只要努力学习，我们就能拥有一切ABCD8.有人说网络生活多姿多彩，催人上进；也有人说网络陷阱密布，一步小心就会深陷其中，下列对网络交往的看法错误是是()A.网络交往超越了空间、超越了辈分、年龄、职业、地位，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们与朋友交往提供了便利的条件C.中学生只有不上网才能避免来自网络交往的伤害D网络交往就向一把双刃剑，既可以为我们所用，也可能把我们“割伤”9北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们()应该珍惜学习的权利和机会养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我ABCD10下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是()A头悬梁，锥刺股B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C梅花香自苦寒来D知之者不如好之者，好之者不如乐之者11为了更好地学习，作为中学生的我们应该()A抓住一切时间努力学习B在父母的监控下学习C顺其自然，得过且过D掌握科学的学习方式，学会学习12比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯得少。三多，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该()学会自主学习，主动接受新知识逐步养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优等生的学习方法向古人学习，苦学、死学AB.CD13.“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）A.朋友之间亲密无间B.选择朋友时应看他是否对自己有用C.真正的友谊要坚持原则D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用14.小国是一名八年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座位上发呆。在与同学的交往中，如果封闭自己（）会使自己的人际圈越来越小使同学们不能了解自己，得不到同学们的帮助会减少自己的信息来源，不利于健康成长会使自己排除各种干扰，进步更快B.C.D.16朋友难得，知己难寻。我们应该选择作为我们知心朋友（）积极向上，各方面都很优秀的朋友正直坦荡的朋友游手好闲、沾染不良习气的朋友敢于批评自己的朋友A.B.C.D.17比尔盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。这告诉我们（）网络交往中可以畅所欲言，无拘无束网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性青少年上网有利无弊网络是把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑A.B.C.D.19现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（）A.提供个人虚假信息以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真成、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只有网上交友，绝不私下约会网友20伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是（）A.交友要以自我为中心B.对朋友要宽容，可以不讲原则C.对朋友要讲“哥们义气”D.朋友交往、贵在真诚19、进人中学已经半个多学期了，小刚感觉在面对老师时还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象，你建议他()A与老师沟通，寻求老师指导帮助B与同学和睦相处，主动热情对待同学C开放自我，积极融人新集体中D理解老师，走近老师，与老师交朋友18、在人际交往中，要采取的正确态度是 （ ）A.善解人意，平等、尊重和友善地对待他人 B.以自我为中心，惟我独尊C.完全服从他人，没有原则 D.意气用事，不计后果二、不定项选择1、肖鸣说：“初中生活是一种全新的生活，我一定会遇到许多困难和问题。”下列困难和问题中，你认为是他可能会遇到的有 （ ）A、老师管得少了，很多事情都得自己做主。B、老师肯定不喜欢他 C、学习科目增多了，学习负担重了 D、同学一定都比他强2、学完“我长大了”的内容以后，几位同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点 （ ）A、刘威说：“我们现在还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等长大了才能自立。”B、李娟说：“我特想自立，凡是自己的事，我都要自己做主，不要大人管”。C、赵倩说：“学习中遇到难题总是自己先独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。”D、陈晨说：“进入初中后克服了依赖心理，会安排自己的生活”。3、与陌生同学相遇，难免会有拘束和尴尬，你认为下列能打破这种难堪局主法有 （ ） A、寻找共同的爱好 B、热情真诚地与同学交谈 C、哗众取宠，凸显自己 D、讨好别人，让其开心4、世上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况、个人经历等方面都存有差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（ ）A、要经常站在别人的角度来想问题 B、凡事要三思而行，不要轻易相信别人 C、要有一颗体谅他人的心 D、要经常体会别人行为处事的原因5、进人中学已经半个多学期了，小刚感觉在面对老师时还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象，你建议他()A与老师沟通，寻求老师指导帮助B与同学和睦相处，主动热情对待同学C开放自我，积极融人新集体中D理解老师，走近老师，与老师交朋友6父母发来微信验证，你会不会将他们加为好友？加为好友后，你会不会在朋友圈将他们拉黑？近日，某市有记者就此问题随机采访了60位市民（子女40人，父母20人）。其中17名子女将父母加为微信好友，但他们中有14人将父母拉人黑名单，仅l位父母可看到子女的朋友圈。对此现象，认识正确的有()A互联网的出现，影响子女与父母间的沟通交流B亲子之间因为代际文化差异而出现沟通障碍C子女依法享有隐私权，即使父母也不得侵犯D亲子间的隔阂，需要彼此尊重、沟通来化解7.随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞。作为子女，如何对支持父母的业余爱好待父母这种爱好呢？你认为右图中儿子的这种做法()A不务正业，没有履行赡养义务B是以具体行动关爱父母的表现C有利于父母享受健康快乐生活D能够营造一个和谐的家庭氛围材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。1） 网络交往的对象具有什么特点？（3分）（2）我们应该如何正确看待网络？（至少3点）（3分）（3）请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。（至少提出2点）（4分）1）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性。（2）网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐的提供了便利的条件。沉迷网络会造成精神颓废、荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪的道路。我们应该发挥网络优势，避免网络伤害，做网络的主人，享受健康的网络生活。（3）建议：自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机。在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人生安全。在未来发表言论时遵守社会公德和法律。全面认识手机上网的利和弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。注意“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑等等30、材料一：七（1）班的李玲说：“在新的班级里我熟悉的同学很少，上课时每当被老师提问时，我就怕老师和同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音打颤，结果一句话也说不上。”材料二：王霖刚上七年级，面对新的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得先同别人打招呼，好像就低人一等，只想等着别人跟他打招呼。（1）请你为李玲出出点子，她应该怎样才能走出当前的困境？（4分）（2）王霖的做法对吗？（1分）告诉王霖，在与同学交往时应掌握哪些交往的技巧和方法？（5分）1今天数学练习课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师您的话深深地刺痛了我。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1) 你认为新型的师生关系应是什么样的？（两个方面即可，4分）(2) 现实生活中，中学生应如何看待老师的批评？（两个方面即可，2分）2.一天课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论