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1 / 3 六年级英语教师期末工作总结 六年级英语教师期末工作总结 紧张的一个学期结束了，这个学期我担任了六年级毕业班的英语教学工作，责任与压力促使我在这个学期中始终如一认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作，下面就一下几个方面进行总结。 在这个学期中我在 “ 三个代表 ” 重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程理论，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取 不同的教学方法。 由于本届学生是我六年级才接手，师生间彼此不熟悉，个别班级整体成绩和纪律很差，为了尽快和学生达到默契，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我之一帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。首先做到 “ 真诚 ” 二字，在学生面前不敢优丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到 “ 接受 ”即能感受差生在信学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足 、冷漠、错误的想法和指责等，信2 / 3 任中差生。最后做到 “ 理解 ” ，通过学生的眼睛看事物。犹豫我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同和程度的进步和发展。 对六年级的教学任务，我丝毫没有懈怠，在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点、难点外，还采用多媒体教学。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 由于六年级面临毕业测试这 一情况，为了及早地完成教学任务，又要让学生扎实地掌握所学知识我将每课的知识总结成朗朗上口的歌谣，学生们使用后很快就能掌握本课内容。在全面复习开始后，我认真准备复习计划，将每课知识点归纳总结，打印成册，方便了学生。又将相似的单词、词组、句型对比总结，还将典型的语法知识以口诀的形式教学生掌握。我和六年级老师们一起奋战在三尺讲台，利用午休和晚上的时间为学生出题，利用课余时间打题、印题、牺牲休息时间判卷。辛勤的付出，换回了学生们一次又一次的提高。虽然这次没能通考英语，但我仍然积极配合美术老师共同辅导学生的美术复习， 为学校在任何情况下贡献自己的能量。 当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路。我知道还
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