国庆演讲比赛活动策划方案

1 / 7 国庆演讲比赛活动策划方案 举行国庆演讲比赛有助于激发学生的爱国热情和民族自豪感，也是培养和提升学生综合素质，丰富学生生活的好方法。以下是上学吧范文大全策划方案频道为大家整理的国庆演讲比赛活动策划方案，供大家参考。 通过开展 庆国庆 演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。 活动主 题： 热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。 全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。 活动安排： 1、宣传发动： 全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。 、准备阶段 各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于 10 月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。 2 / 7 、校级比赛： 各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开 决赛，时间是 10 月 8 日。 、比赛阶段： 比赛地点：红旗小学操场上 比赛时间： 13： 00-16： 00 准备： 将 庆国庆演讲比赛 标语挂好。准备好音响，布置好赛场。 评委安排： 本次比赛评委由 、 、 、 、 、 老师担任。 比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。 活动要求： 老师要求： 1、加强领导，精心组织。各老师高度重视， 切实组织好本次活动，喜迎国庆。 、推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。 学生演讲要求： 1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。 、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语3 / 7 速与演讲内容 有机配合，声音与情感有机结合等。 、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染 力，能配上动作与手势等。 、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的 形体语言。 、其他：每位选手演讲时间 2-5 分钟。 学生获等级奖，老师获指导奖。 一等奖 3 名；二等奖； 4 名；三等奖 6 名 演讲顺序由指导老师抽签决定。 评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。 评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。 评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 、 评分标准： 评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 评分按演讲内容、语言表达、姿态神情、仪表形象 为使每一位学生真正爱读书，读好书，好读书，为讴4 / 7 歌新中国 年取得的辉煌成就，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼自我、展示自我，增强学生的爱国情感和民族自豪感。充分展现我校学生热爱家乡、热爱学校、热爱祖国的朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌。 祖国，我爱你 1、要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，要围绕祖国 62 周年生日和祖国、家乡等的 喜人变化为主题，展现一名小学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。 、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。 、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。 、每位参赛选手的演讲时间为 3-5 分钟。 、 1-3 年级可以讲故事。 各班择优推选一名同学，并在 9 月 27 日将名单上报教务处。 时间： 9 月 30 日下午 地点：学校教学楼前 演讲满分为 10 分。评分标准如下： 1、演讲内容紧扣主题，内容充实，文字优美，层次5 / 7 分明； 、演讲语言表达流畅，语速恰当，声情并貌，富有激情； 、演讲学生精神饱满，服装整洁，仪表端庄，自然大方。 此次比赛将评出一、二、三等奖及优秀奖 为了庆祝国庆 周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次 祖国在我心中 为主题的演讲比赛。 1、内容：以 祖国在我心中 为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 、时间： 年 9 月 30 日 、地点：教楼前操场 、参赛人员： 学生组： 3 至 9 年级每班选送一名选手参赛 、参会人员：全体师生 、初赛奖励办法： 以 3-6 年级段和 7-9 年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出 1、 2、 3 等奖各一名。6 / 7 学校统一颁发奖状和奖品。 、决赛奖励办法： 每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级 量化分。一等奖选手加班级量化分 15 分；二等奖加班级量化分 10 分；三等奖加班级量化分 5 分。 本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌； 2、吐字清晰，普通话标准； 3、具备较强的演讲能力； 4、主题突出，内容感人。 比赛环节 1、时间：不超过 6 分钟，超时酌情扣分。 、选材：内容要围绕 祖 国在我心中 这一主题。 、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 、参赛选手原则上要求脱稿。 (二 )评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容 (30%)：主题突出，内容真实感人，结构7 / 7 完整清晰等。 、语言表达 (30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 、演讲表情 (20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强， 动作与手势恰到好处