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2018-2019年遵义市遵义县苟江镇小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 “出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花2 下列材料制成的实心物体放入水中,( )一定是沉在水底的。A木头B铁C塑料3 用量筒测量液体读数据时,视线要与( )水平。A.液面B.刻度C.量筒4 一场暴雨过后,蚯蚓会从地下爬出来( )。 A.乘凉B.晒太阳C.透气5 下列说法正确的是( )。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物6 把塑料制品放入水中后,下面描述正确的是( )。A都会浮在水面上B有的浮在水面上,有的沉入水底C都会沉入水底7 用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明( )。 A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量8 我们的祖先最早在( )上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头9 新鲜叶和落叶相比相同的地方是( )。A.都有叶柄和叶片B.叶子都是绿色的C.摸起来都很软D.叶子都是黄色的10下列植物中属于草本植物的是( )。 A.B.C.11将白糖放入盛有水的量杯内,等白糖溶化后水面会( ) A.明显上升B.不动C.明显下降12下面的说法正确的是( )。A一次性木筷既方便卫生又环保,我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工,既可以节约生产成本,又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染13下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是( )A头部B胸部C腹部D尾部14往盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是( )。 A.重量增加,体积减小B.重量增加,体积不变C.重量和体积都增加15( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。 A.塑料B.纸C.木头D.陶瓷二、想一想,填一填(填空题)16小动物的不同特征有:_、_、_等不同; 17蜗牛的身体分为_、_、_、_;壳上有螺纹;头上有_;腹足可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下来。 18常见的纺织材料有:_、_、_、_、_等。 19一片完整的树叶是由_和_组成的。20完成填空题 (1)水是没有_,没有,_,没有_,_的液体。 (2)水有_,_,_三种存在状态。 (3)_离不开水,_离不开水,_离不开水,所以_离不开水。 (4)我们通常将水、醋、牛奶分为一类,称为_,将石头、树叶、木头分为一类,称为_,空气是单独的一类,称为_。 (5)水的固体存在状态是_。 21相同体积的酱油、矿泉水和食用油,其中_最重。500ml水相当于我们平时说的_。22池塘里的水是_的,并不能说明水是不会流动的。 23我会用多种方法观察,会照样子描述桂花树的叶的特点。24判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用_的方法。 25蚂蚁头上有_和一对复眼,胸部有_ 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水中的鱼并不受到水的浮力。( )27将牙膏皮团放在水中会下沉,将牙膏皮撑起变成空心筒状,放在水中会上浮。( )28文具盒都是由金属和塑料制成的。( )29用尺子测量叶的大小比用眼睛观察树叶看到的结果要准确。( )30水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊。( )31我们用眼睛直接观察就可以准确地比较出液体的多少。( )32生活中处处有科学。( )33铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属的坚硬性质。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种动物和相对应的反应用线连起来。钻入土壤 蜗牛 用尾巴游动缩到壳中 蚂蚁 用腹足波浪式爬行迅速逃跑 蚯蚓 用脚爬行游走了 金鱼 用身体伸缩爬行35请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑五、综合题(实验题、解答题)36探究材料的硬度。 实验材料:泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕,从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题:(1)实验中要让钢钉从竖直管的_高度落下,这样做是为了_。 (2)钢钉落下时铝片凹痕最小,最浅;塑料凹痕比较大,较深;泥块凹痕最大,最深。从实验材料上凹痕的大小和深度可以判定出材料的硬度,按硬度从大到小排序为_
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