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文档简介

1 / 4 关于学习诗经 .卫风弟子规活动方案 关于学习诗经 .卫风弟子规活动方案 暑假受到市文明办培训诗经。卫风，特与我校弟子规的诵读一起执行特制定以下活动方案： 一、学习诗经 .卫风的意义 （一）培养爱亲敬长的孝悌意识 （二）养成诚实守信的做人品质 （三）形成良好的行为习惯与健康的价值观念 1、珍惜时间，勤勉学习，生活规律 2、讲究个人卫生，衣着整洁，饮食合度 3、要求学生坐立行走 （四）养成积极健康的人生态度，良好的人际习惯 2 / 4 1、平等仁爱的相片原则 2、真诚协助合作，友好竞争 3、己立立人，行为文明 二、学习时间 全书分为七个章节，每个章节中四句或六句设定为一个学习单元，共分为 42 个，可在早读开展时用 5—10 分钟学完，这样本学期可基本完成。 三、学习方法 以诵读为主，其中有简单语法的地方，教师可串讲，争取当天学习内容当天背诵，一周或一章节完成时进行小结。串讲过程应联系学习生活实际进行到教育意义。如讲到 “冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切 ”时可联系校规，也可联系 到个人卫生与个人安全。 四、具体执行贯彻汇报 3 / 4 可分为演、练、背、诵、写活动。 演，演课本剧。把弟子规中的经典故事或正确的学习方法、生活习惯编成小短剧，批判平常我们错误的行为，弘扬诗经 .卫风、弟子规中的规范，结束时可在齐背诵背景下结束。 练，比一比，评一评，谁是贯彻诗经 .卫风、弟子规中规范的一周之星，学习完以后，我们在遵此练习，做到孝、悌，做到谦让与诚信。 背，在学习完成一个章节后可在全班进行背诵比赛，要求准确性。 诵，在期中 考试后，可让学生自选章节进行班级间或班级中的个人或集体的诵读比赛。 写，分为两部分。 1.初一是规范汉字书写格式和练习钢笔正楷字的关键时刻，可进行诗经 .卫风、弟子规为内容的钢笔字或毛笔字的书写比赛，并把优秀作品进行展览。 2.在学习结束之后还可进行诗经 .卫风、我与 为内容的记述写作比赛。可记录学习中的点滴或感悟或与诗经 .卫风、弟子规相关的故事，或自己学习后的进步等。 本次内容还可与班主任协商，多利用班会时间进行，如果真使学生有所得，无论是在其行为规范上还是 语文的文言基础知识上以及语文学习上，受益匪浅， “教儿婴孩，教妇初来 ”初
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