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1 / 3 六年级英语期末教学工作总结 六年级英语期末教学工作总结 随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供借鉴和参照。 一、思想政治工作 继续搞好思想政治学习,认真学习理论知识和教师法、教育法及 “ 教师十不准 ” ,提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教,廉洁从教。 二、教学工作 本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语 的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。 1、根据学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子。在平时的学习中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力,同时也激发了学生学习英语的兴趣。 2、在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学2 / 3 习与研究。做到精心设计每 一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用 “ 对话法 ” 、 “ 课前英语五分钟演讲法 ” 、 “ 微笑教学法 ” 等行之有效的教学方法。 3、当然也还存在一些不足之处: 对学生估计不足,或考虑不周。我在平时的训练中,只注意了大方面的情况,没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了 ,有能力自己解决问题,而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势,忽略的其薄弱方面的及时补差。 对学生自觉性过于自信,没有盯上靠上。在平时的教学过程中,我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养,对他们抱有过高的估计和评价,因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查。 对待优生的帮扶不利。本学期,由于主客观因素,我对班内的 10 余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心,一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间,他们有时间时我有其他工作要做,错过 了最佳帮教时机。 3 / 3 担任班主任期间,严格要求自己,用自己的言行影响感染学生,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效。 任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。 总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕新课改的要求
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