学校道德讲坛心得体会

1 / 4 学校道德讲坛心得体会 小编语：道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。以下是关于学校道德讲坛心得体会的范文，供大家参考 ! 目前学校正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了 “ 道德 ” 这个词语。 “ 道 ”表示事物运动变化的规则 ;“ 德 ” 表示对 “ 道 ” 认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人 ，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。 在本 次活动中，我们专门组织学习了 老教师的先进事迹，该同志默默无闻，心系学生，关心青少年健康成长2 / 4 的动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习赵宗孟同志的甘为人梯、无私奉献的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。 高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯 ;播下一个习惯，便收获一个品格 ;道德已被人们放在心里的一个 重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。 “ 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ” 。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。 开展 “ 学校道德讲堂 ” 建设，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐社会的创新举措，对推进我市文明城市创建具有十分重要的现实意义。 早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个 “ 大同 ” 的社会，人们 “ 不独亲其亲，不独子其子。 ” 如此说来“ 孝 ” 不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时， “ 孝 ” 便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以， “ 孝敬老人 ” 便成了3 / 4 人们生活中极其重要的一条道德准则。可见，在那时的中国，人们就将 “ 孝 ” 作为 “ 忠 ” 的前提，正所谓是： “ 夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 ” 在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠 ;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成 ?故这便又 是孝。就是这样， “ 忠孝 ” 一词就被流传下来。有人言： “ 自古忠孝不能两全。 ”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的 “ 忠 ” ，纯粹的 “ 孝 ” 。 在佛教里，讲到孝顺父母，有三个层次：初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。第二是光宗耀祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀，这是中品的孝顺。第三是上品的孝顺，就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去处，这是最上品的孝顺。所以在关爱父母的 不仅物质上还要给予精神上的抚慰。 作为一个社会上的人，我们要学会忠诚，懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶，包括对自己的忠诚。对国家、人民不忠诚之人，必然身败名裂，遗臭万年，洪承畴叛明投清，遭老母追打 ;南宋秦桧里通外国，遭千古骂名 ;对4 / 4 岗位不忠诚之人，必然路越走越窄，最终无路可走，严重者则受刑入狱，甚至把自己送上了断头台 ;对朋友不忠诚之人，必然孤独一生，终身凄凉 ;对配偶不忠诚之人，必然家无宁日，甚至