中班好玩的轮胎教案.docx

中班好玩的轮胎教案【篇一：玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇】 玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇 一、 活动目标： 1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。 2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 二、 活动准备：清洗、消毒后的轮胎 三、 活动内容：1、玩法 （1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿 为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。 （2） 钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎， 两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。 规则：幼儿不能把轮胎碰到。 四、 活动结束： 放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。 中班二体育活动设计：二走轮胎 一、活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。 2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。 二、活动准备：轮胎若干 三、活动内容： 1、玩法：将轮胎摆成大圆形 幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。 2、规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。 四、活动结束： 1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。 2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。 中二班体育教案:轮胎游戏 一 活动目标 训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。 二 活动准备 游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。 三 活动过程一 热身运动 教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直伴有轻松的音乐。 二游戏练习 青蛙跳 将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。 步步高 要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。 风火轮 大家 爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。 三 结束部分 放运动员进行曲，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。 曙光第六幼儿园 中二班 ：有趣的轮胎教案一 活动目标: 1、训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。 2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎产生兴趣。 活动准备：轮胎洗净消毒的，用油漆漆成五颜六色的。 活动过程： 一、热身运动 教师要带领幼儿去参加盖房子比赛，幼儿随着轻松的音乐，将轮胎慢慢滚动（单、双手滚动） 幼儿可自由探索动作。 二、游戏练习 1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮胎，教师发出命令，排头幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，把轮胎放好以后，第二名幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，直到轮流全部完成。 在滚的过程中，把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组；和最好的一组，教师作出相应的奖励。 2、教师总结，在玩的过程中，探讨快速滚动轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。 三、结束部分 1、以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。 2、以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。 有趣的轮胎教案二 活动目标： 1、训练幼儿半蹲、两腿弯曲、两手臂前后摆动及跳跃能力。 2、培养幼儿身体的平衡力，和手脚的协调性。 活动准备：五颜六色的轮胎 音乐 活动过程： 一、身运动：幼儿每人滚动一只轮胎入场，单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作（玩的过程一直伴随着动作）。 二、游戏练习 将轮胎摆成两直排，幼儿分成两组，教师发出命令，排头幼儿开始从第一轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求幼儿半蹲、两腿弯曲、两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里，到达目的地按原路跳回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿接着跳直到全部幼儿跳过所有的轮胎，才算完成。最后评出跳的最快的一队，教师做出相应的鼓励。 二、结束部分： 三、1教师做总结，鼓励幼儿大胆、勇敢的跳跃，以表扬的形式引导向跳得好的幼儿学习。 2、音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。 有趣的轮胎教案三 活动目标： 3、训练幼儿身体的平衡能力与手脚的协调性。 4、培养幼儿良好的合作意识。 活动准备：五颜六色的轮胎 音乐 活动过程： 四、身运动：幼儿每人滚动一只轮胎入场，鼓励幼儿主动与同伴合作，让幼儿自由探索动作（玩的过程提醒幼儿注意安全）。 二、游戏练习 两名幼儿为一组，幼儿可随意选出同伴，每次有四组参加运轮胎比赛，教师发出命令后，两名幼儿可以用推、抬、滚动都可以，最后评出快的一队为胜利，直到全部幼儿都完成。 三、结束部分： 1、 活动延伸：看谁滚动的方法多，玩法与别人不一样。 2、教师做总结，鼓励幼儿大胆创新，以表扬的形式引导向展示方法多的幼儿学习。引导幼儿了解合作力量大的精神。3、音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，可提醒幼儿尝试别人的方法，结束活动。【篇二：幼儿园中班户外游戏教案轮胎】 幼儿园中班教案:中班户外游戏活动轮胎转、转、变教案 设计意图： 轮胎是幼儿常见的物品，也是孩子喜欢玩的玩具，构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识，让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合 作中，提高幼儿参与游戏的兴趣，从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。 活动目标： 1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。 2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 活动准备： 汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎 活 动 过 程： 带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础： 1、介绍轮胎的作用 教师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的事发轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法？好好想想！ 2、幼儿分组，探究轮胎的玩法 分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。 3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有 个人玩： （1）幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线， （2）把轮胎举起来套在脖子里，双手做动作。（这个需要轻点轮胎） （3） 把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。 多人玩： （1）幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。 （2）把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外；从左跳到右里。 （3）幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。 4、幼儿一起参与游戏，感受快乐 幼儿们根据的自己的爱好，选择喜欢的方法，自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的力量和伟大。 5、游戏结束。 收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。 活动反思： 通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的友谊，体验到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强了幼儿的自信心和竞争意识。【篇三：好玩的轮胎教学设计】 幼儿大班上册好玩的轮胎活动设计 临泽县新华农场小学附设幼儿园宋晓云 设计意图： 幼儿园教育指导纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力，我创设了好玩的轮胎，要求幼儿按照一定的规则这个游戏活动，要求幼儿按照一定的规则，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活动时的自信心。 活动领域 健康 活动目标 1.幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。 2.能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 3.在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动重点 幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法，在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动难点 幼儿能探索、发现更多轮胎的玩法，并能大胆与他人交流、分享不同的玩法。 活动准备 轮胎若干,健康歌和幼儿做放松运动的音乐。活动过程 一、开始部分 热身运动：幼儿随健康歌音乐做热身运动 二、基本部分 1.幼儿自由探索轮胎的各种玩法 （1）师：小朋友们都玩过轮胎吗？喜欢跟轮胎做游戏吗？今天我就带大家一起跟轮胎做一些好玩的游戏。现在请小朋友先自己尝试玩一下轮胎，看它有哪些玩法？ （2）幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。 2.大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。 （1）小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻炼幼儿走及平衡的能力） （2）跳跳跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼幼儿跳的能力） （3）看谁推得好：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼幼儿手脚的灵活性） （4)钻山洞：将幼儿分成四组，前两组每两个幼儿一左一右扶住轮胎，排成一队。后两组从轮胎中间钻过去。然后再换过来。（培养幼儿钻爬的能力） (5)爬轮胎山：将轮胎摞起来，组成一座轮胎山。幼儿攀爬轮胎山。（锻炼幼儿的平衡能力及手脚的协调性） 三、结束部分 1.教师小结：轮胎的玩法有很多种，小朋友可以再开动脑筋多想一想。也可以与小伙伴一起共同玩一玩。（培养幼儿的创新思维及合作精神） 2.教师引导幼儿随音乐做放松运动。 四、活动反思：活动是根据幼儿的身心特点，选择幼儿日常易见的废旧轮胎作为活动器械，让幼儿在游戏中主动尝试，大胆想像，创造性地发现了多