中考英语指导讲座资料复习 解读英语考纲 分析升中试题 了解命题技术 提出备考建议课件.ppt

惠东县2014届初三英语复习备考研讨会,解读英语考纲了解命题技术分析升中试题提出备考建议,一、命题技术,1、教师学习命题技术的意义,高质量的命题可以促进教师的成长。,高质量的命题可以指导学生的学习。,高质量的命题可以指导我们的课堂教学。,2、命题的程序,2、命题的程序,选题：收集材料选择材料,能够熟悉与学生个人、家庭和学校生活紧密相关的话题。有教育意义，对学生的思想、价值观有一定的导向作用。,改题：,2、命题的程序,对考测内容、题型、内容、范围（项目）合理谋划、布局,编题：,2、命题的程序,对难度、信度、效度等做出预评估。,命题：,2、命题的程序,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、20、31、32、35、36、38、40、42、45题）语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）情景理解题（小阅读题）：4小题（第27、34、43、44题）,二、分析2013年广东省英语中考笔试题,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）26.Whatdoyouwanttobeinthefuture,Lucy?Iwanttobe_pilot.Itis_excitingjob.A.a;aB.a;anC.a;theD.the;an,二、分析2013年广东省英语中考笔试题,不定冠词表泛指,考纲：8.冠词：一般用法,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）29.Excuseme,sir.HeresapackageforLinTao.Whichroomdoeshelivein?_.A.308RoomB.Room308C.TheRoom308D.The308Room,二、分析2013年广东省英语中考笔试题,名词+数词,考纲：3.数词(1)基数词(2)序数词,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）31.Todaysyoungpeoplecantlivewithoutsmartphones.Theykeeptheirhandsonthephoneswhenevertheygo,evenwhilethey_meals.hadB.willhaveC.arehavingD.werehaving36.IfNancy_theexam,shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.A.passB.passedC.passesD.willpass,考纲：10.时态（1）现在进行时（2）一般现在时（3）一般过去时（4）一般将来时（5）过去进行时（6）现在完成时,现在进行时,条件状语从句一般现在时表将来,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）32.Kelly,whosthegirl_glassesinthephoto?Itsme.Iusedtowearglassesandhavelonghair.A.byB.ofC.onD.with,with在句中的用法,考纲：4.介词和介词短语,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）35.NotonlymyfriendsbutalsoI_interestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A.beB.amC.isD.are,主谓一致,考纲：16.句子成份（1）主语（2）谓语（主谓一致）（3）表语（4）宾语(直接宾语和间接宾语)（5）定语(6)状语,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）38.MoYanwontheNobelPrizeforLiteraturelastyear._excellentheis!A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan,感叹句,考纲：15.句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句（3）祈使句（肯定式和否定式）（4）感叹句（注意：反意疑问句在新修改的课表中，已经没有做要求）,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）40._isitfromthevillagetoyourfarm?About10minuteswalk.A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howfar,特殊疑问副词的辨析,考纲：7.副词:(1)时间、地点、方式、程度、疑问副词的用法(2)比较等级（原级、比较级、最高级）,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）42.It_lastweekthatthehaze(雾霾)inBeijingcausedmanyproblems.A.reportsB.reportedC.isreportedD.wasreported,一般过去时的被动语态,考纲：11.被动语态（1）一般现在时的被动语态（2）一般过去时的被动语态（3）一般现在时带情态动词的被动语态（4）一般将来时的被动语态,1、单项填空（20小题，20分）单纯语法题：10小题（第26、29、31、32、35、36、38、40、42、45题）45.Theyounglady_isinterviewingLinZhixuanabouttheprogramIamasingerisfrom21stCenturyTalentNet.A.whoB.whomC.whichD.whose,考纲：18.主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句,定语从句的引导词who,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）28.Mum,Iveheardthatwecanteat_thesedays.Isittrue?Takeiteasy.Itissafetoeatcookedmeat.A.chickenB.chickensC.achickenD.thechicken,可数不可数的辨析,考纲：1名词(1)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词(4)名词所有格,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）30.Thinkitover,_youllworkoutthemathproblem.A.orB.soC.forD.and,语境中连词辨析,考纲：5.连词,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）33.WhatdoyouthinkofthefilmSoYoungdirectedbyZhaoWei?Wonderful.Ithinkits_thantheotherfilmsaboutyouthinrecentyears.A.thebestB.theworstC.muchbetterD.muchworse,比较级的用法,考纲：6.形容词(比较级和最高级)(1)作定语、表语、宾语补足语的用法(2)比较等级（原级、比较级、最高级）,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）37.Someoneisknockingatthedoor.IsitAnn?It_beher.Sheisgivingaperformanceatthetheatrenow.A.mayB.mustC.cantD.mustnt,情态动词,考纲：9.动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）39.Haveyouaskedthepoliceman_?Yes.HetoldustoturnleftontoMainStreet.Itsontheright.A.ifthereisabanknearhereB.howcanwegettothenearestbankC.wherecanwefindabankD.whenwecangotothenearestbank,重点考查宾语从句的时态和语序,考纲：18.主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句,语法理解题：6小题（第28、30、33、37、39、41题）41.Ididnthearyoucomeinjustnow.Thatsgood.Wetried_anynoise,foryouweresleeping.A.notmakeB.nottomakeC.tomakeD.making,不定式在语境中的应用,考纲：12.非谓语动词：动词不定式（1）作宾语（2）作宾语补足语（3）作状语（4）用在how,when,where,what,which等之后,情景理解题（小阅读题）：（第27、34、43、44题）27.Boys,dontlose_inplayingAngryBirds.IA.himselfB.yourselfC.themselvesD.yourselves34.Againandagainthedoctor_thecryingbabygirl,buthecouldntfindoutwhatwaswrongwithher.A.lookedoverB.lookedafterC.lookedforD.lookedout,反身代词,考纲：2.代词(1)人称代词(2)物主代词(3)反身代词(4)指示代词(5)不定代词(6)疑问代词,动词短语辨析,9.动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词,情景理解题（小阅读题）：（第27、34、43、44题）43.一Yourshoesaresoold.Whydontyoubuyanewpair?一BecauseI_allmymoneyonanMP5.A.spendB.havespentC.amspendingD.wasspending44.Roseisntheretoday.Issheill?_.Isawheratthedoctorsthismorning.A.IhopesoB.IdontmindC.IamafraidsoD.Idontthinkso,现在完成时,考纲：10.时态（1）现在进行时（2）一般现在时（3）一般过去时（4）一般将来时（5）过去进行时（6）现在完成时,beafraid表示委婉的语气,19.情景反应,2、围绕话题命题的题型（75分）,完形填空：,人际关系（Socialbehaviourssolvingproblems、dealingwithconflicts）,阅读理解：,短文填空：,历史与地理（HistoryandgeographyHistoricevents、Historicalpersons）,读写综合：,A、信息归纳模拟生活中出现的问题B、书面表达个人情况（PersonalinformationIndividualdata）个人情感（EmotionsDescribingfeelings）计划与愿望（PlanandintentionsOrganisingaskingforadvice）,3、书写的单词简单，都是核心单词。71.June72.the73.save74.river/water75.From76.eating/having77.once78.watched/seen79.fast80.you,4、综合能力所占分值：10分75分,教学教什么？为什么教学这些内容？如何教学更有效？复习时复习什么？如何复习更有效？,回顾2013年中考试题,三、升中备考教学建议,（一）复习教学计划的具体实施依据,教师根据英语课程标准、考纲对中考的要求，结合学生的实际水平和具体情况，精心制定复习教学计划，并根据计划实施教学；不能被教材和复习资料牵着走。（大部分时间按照教材和复习资料的内容进行教学）,（二）复习安排：三轮复习,第一轮：基础复习阶段。（夯实基础阶段）第二轮：专项训练阶段。（考点强化）第三轮：实战演练阶段。（查缺补漏阶段：能力提升，考场经验培养，心理素质矫正）,立足课堂教学，掌握备考策略,中考的命题依据离不开新课标、考试说明和课本三样东西，课本是载体，学生学习了三年，最为熟悉，印象最深，所以我们的复习要以课本为依据，回归课本，要灵活地利用课本。,一轮复习方法以及策略,一轮复习应该“依纲据本，夯实基础”。在研究了课标和考纲后，将课本中重要的知识点条理化、系统化:做法1：这一阶段应重点复习七年级下册、八年级上下册教材内容，学生在复习每个单元所学内容时，着重点放在Reading,Grammar,Integratedskills和Maintask，并进行梳理，找到本模块知识和中考题的联系点，做到既利用教材，又能跳出教材。注重基础词汇、词组、句型的过关，必要的辅以听写作为检测学生的手段。同时要注重培养学生的综合运用能力。,（教学案例）,做法2：初三话题整合探讨,做法是运用话题整合，拓展学生语言运用能力:激活话题，让听说读写并举、词汇与语法具有生成的能力，学生的语言技能就能得到拓展提高。话题复习，让教师对初中五册书中的各模块间的关系进行分析整合，建立起纵向的联系。通过相关词汇、常用句型、典型对话及语法，运用听、说、读、写练习，在运用中使用话题核心词汇和合适的语法来进行表达，在完成任务的过程中理解语言的意义，体验语言的交际功能，并提升拓展话题的能力和语言水平。,（教学案例）,使用“话题整合复习”以话题为纲，归纳话题下的常用词汇，提炼功能句式，梳理主要语法，训练书面表达，使复习既有深度，又相对简约。,二轮复习方法以及策略,1.语法专项复习阶段：做法1：将五级课标和考纲要求的语法知识项目逐一总结复习，提升学生对语法知识的综合运用能力。这一阶段精选练习，突破单项选择题为主，同时总结各种词法，句法，在各种考题中考察用法。,“情景-探究-归纳-运用”式的语法复习课。,（教学案例）,做法2：以课本为依托，以题型训练为切入点,结合第六册课本复习语法，这样做既避免了因课时紧张而对第六册新课内容简单化处理，又使语法复习不会落入老师满堂灌的枯燥无味，结合课本引导