写作指导：六种方法写出“真情实感”

1 / 3 写作指导：六种方法写出“真情实感” 写作指导：六种方法写出 “ 真情实感 ” 白居易在与元九书一文中说： “ 感人心者，莫先乎情 ” 。无真情实感的文章，是打动不了人的。特别是记叙类的文章，有 “ 真情实感 ” 是取胜的法宝之一。有无 “ 真情实感 ” 也是评判作文好差的一条重要标准。所以，作文教学中，教师总会对学生提出 “ 要写出真情实感来 ” 的要求。那么，怎样才能写出 “ 真情实感 ” 呢？ 方法一，情感体验写实法。写作者都有这样的体会，凡是写自己亲身体验过的事情，不仅 “ 有话可说 ” ，而且能 “ 情不自禁 ” 地将自己的思想和情感融注到 行文中。如果作者自己都被感动了，能不感动别人吗？因此，笔者倡导同学们，世界那么大，不妨去看看。只要有可能，就不妨走出狭小的天地，深入实际生活的立体多彩空间，真正感受生活的酸甜苦辣，理解人生的成败与苦乐，获得实实在在的生活体验，再以写实的手法写出真切的体验，文章自然有 “ 真情实感 ” 。 方法二，生活积淀再现法。不可否认，学生的生活虽然单调，但是，我们每个人总还是生活在一定的时空里，每天都会自2 / 3 觉或不自觉地接受海量信息，每天都得和身边的人打交道。那么，把生活中耳闻目睹而又打动过你的人物、事件或镜头，如实地再 现出来，润色成文，不同样有 “ 真情实感 ” 吗？ 方法三，合情合理想象法。如果限时作文，比如考场上，再遇上一个陌生的文题，要写一种完全未体验的生活，怎么写出 “ 真情实感 ” ？这个时候，就要在已有的生活经验积蓄中或脑海的仓库中 “ 挖掘 ” 材料，再加以合乎情理地创造与想象，凭着 “ 经验 ” ，设身处地地构思，设置一种感人的情境，从而表现出浓烈的人情味和生活气息。 方法四，移花接木嫁接法。如果心中没有现成的好素材，也可以把熟悉的有关材料，即不同时间、空间、人物的一系列情景加以巧妙地剪辑、组合，来个 “ 移花接木 ” ，同样会收到意想不到的效果。不仅可使文章曲折有致，还能使文章充满浓厚的生活情趣，增加艺术魅力。鲁迅先生就是这方面的高手。 方法五，精当用词勾勒法。鲁迅的小说药中有一段描写：“ 老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。 ” 这里， “ 抢 ” 、 “ 扯 ” 、 “ 裹 ” 、 “ 塞 ” 、 “ 抓 ” 、 “ 捏 ” 六个动词，表现了一连串手的动作，无工笔细描，也不用 “ 透3 / 3 析 ” 人物心理，就把刽子手康大叔的凶残、蛮横、贪婪的性格和焦躁的性情，刻画得活灵活现。这种白描式的勾勒法，必须抓住人物关键的言行 ，用精当的笔墨，精炼的语言，来凸显出 “ 实感 ” ，凸显出 “ 情味 ” 。 方法六，用墨如泼重复法。读过祝福的人，都有一个很深的印象，那就是祥林嫂不厌其烦地重复 “ 我真傻，真的，我单知道下雪天 ” 那段近三百字悲惨的 “ 阿毛的故事 ” 。读之无不令人动容。这样的重复，是根据主题内容和表情达意的需要而 “ 设置 ” 的。这种铺张渲染的手法，不仅具有 “ 真情实感 ” ，而且能推动情节发展，深化文章主题。 文无定法，作文有法。这里归纳的也只是众多方法中的几种，同学们