三年级上思想品德导学案13安全的成长1鄂教版.doc_第1页
三年级上思想品德导学案13安全的成长1鄂教版.doc_第2页
三年级上思想品德导学案13安全的成长1鄂教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3、安全的成长学习目标： 1.初步形成居家安全意识,爱惜自己的身体，珍惜生命。 2.知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自救自护的方法。 学习重难点：知道日常生活中防触电、防火灾的常识，掌握一些简单的自救自护的方法。 一、独自在家 活动准备：教师收集一些因为轻信别人而给自己带来危险的报道和故事。 活动过程： 1.讲故事导入：独自在家时，陌生叔叔说他来家修理线路。你开门还是不开门？ 2.辩论会：开门还是不开门？持各自观点的同学发表意见，陈述理由。 3.讨论交流，师生合作表演：如果真的是坏人强行要进门，怎么办？ 4.讨论，学生自请伙伴表演：你能有礼貌地拒绝开门吗？ 5.小结：社会上有坏人存在，大家有警惕性，说明大家都有保护自己的意识。同时客人来了，热情招待，这是有礼貌的表现。 6.教师导行：出示相关报道，学生交流感受。明白社会是复杂的，有好人也有坏人。 7.教师总结：社会上确实有坏人，利用孩子年龄小，绑架、拐卖儿童，应该提高警惕，学会自护。独自在家，不应该给陌生人开门，要有礼貌的拒绝。 二、远离危险 活动准备：布置学生收集未成年人居家安全事故的报道。 活动过程： 1谈话导入：据不完全统计,我国2003有16000名中小学生因食物中毒溺水、车祸等而导致身亡。平均每天有许多孩子因意外事故而过早地离开了人世。看到这组数据，你有什么感受？ 2.小组讨论：在家庭生活中，有哪些做法会伤着我们？ 3.全班交流，归纳整理：安全用电、注意防火、小心烫伤、防止跌落4.阅读教科书，讨论交流：学生阅读教科书第15、16、17页，按照自己选择的话题组成小组，讨论交流：怎样防止出现居家小事故？ 5.教师小结：在活动中我们了解了这么多安全知识，那么在家庭生活中，我们应该注意运用这些知识，远离危险。 三、当我受伤时 活动准备：学生了解一些简单的自救自护方法，教师准备一些常用常见外伤的应急物品：棉签、创口贴、纱布等。 活动过程： 1谈话导入：我们已经知道许多居家安全小知识，可是有时危险还是无法完全避免。当出现小事故时，我们怎么办呢？阅读教科书第18页，让我们来帮帮他们吧！ 2.选择小组感兴趣的共同话题开展讨论： *流鼻血了怎么办？ *脚扭伤了怎么办？ *手划破了怎么办？ 3.全班交流：先说说自己的处理意见，再用教师提供的碘酒、纱布、创口贴等示范表演如何自救自护。你还遇到过哪些小事故，你是怎样处理的呢？教师肯定一些科学正确的 做法，指出不当做法的后果。表扬他们遇事冷静。 4.教师提问：有些时候情况严重了，就不能仅仅是自救了，还要学会寻求帮助。看看这些熟悉的电话号码，你知道什么情况下拨打哪种电话吗？ 120110119 5.模拟表演：拨通这些特殊号码后怎么说？注意要说清事情发生的地点、简单状况，不要罗嗦。教师提醒学生遇
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论