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文档简介

1 / 5 分式的乘除 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 课题：分式的乘除 1 时间：案序： 知识目标：使学生理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题 过程与方法：经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性。 情感态度价值观：教学过程中渗透类比转化的思想，在学知识的同时学到方法，受到思维训练 重点：掌握分式的乘除运算。 难点：分子、分母为多项式的分式乘除法运算 . 学习方法： 学习过程： 活动 1 提出问题，创设情境 观 察下列运算： 猜一猜与同伴交流。 活动 2 合作探究 请写出分数的乘除法法则： 类比分数的乘除法法则，你能说出分式的乘除法法则吗？ 乘法法则： 2 / 5 除法法则： 用式子表示为： 活动 3 知识应用 1、计算：（ 1）（ 2） 2、计算：（ 1）（ 2） 3、 12 页例 3 活动 4 巩固练习 13 页练习 1， 2， 3 活动 5 小结 : 本节课学习了分式的乘除法运算的法则，要根据法则能正确熟练的进行计算。 活动 6自主检测 教后反思： 课题：分式的乘除 2 时 间：案序： 知识目标：熟练地进行分式乘除法的混合运算 . 过程与方法：经历探索分式的乘除及混合运算法则的过程，并能结合具体情境说明其合理性。 情感态度价值观：教学过程中渗透类比转化的思想，在学知识的同时学到方法，受到思维训练 3 / 5 重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算 . 难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算 . 学习方法： 学习过程： 活动 1 提出问题，创设情境 （计算） 活动 2 合作探究 3、计算：总结混合运算法则： 活动 3 知识应用 计算 (1)(2) 活动 4 巩固练习 1、 15 页练习 1 2、计算： (1)（ 2） （ 3）（ 4） 活动 5 小结 : 分式的乘除混合运算：把分式乘除法统一成乘法再算，每一步注意符号的确定，最后要化成最简分式。 活动 6自主检测 教后反思： 4 / 5 课题：分式的乘除 3 时间：案序： 知识目标：理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算 . 过程与方法：类比分数的乘方，经历探究分式乘方的过程，掌握分式乘方的法则。 情感态度价值观：教学过程中渗透类比转化的思想，在学知识的同时学到方法，受到思维训练 重点：熟练地进行分式乘方的运算 难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算 . 学习方法： 学习过程： 活动 1 提出问题，创设情境 根据乘方的意义和分式乘法的法则，计算 活动 2 合作探究 归纳： 活动 3 知识应用 1、计算：（ 1）（ 2） 活动 4 巩固练习 1、（ 1）（ 2）（ 3） 5 / 5 2、 15 页练习 2 活动 5
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