2018-2019年遵义市务川县分水乡中坝完小三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市务川县分水乡中坝完小三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 用摸的办法能区别出哪一组物体？（ ）。A糖水 白醋 面包B水 牛奶 乒乓球C木块 水 面包2 把水、胶水、牛奶三种液体滴在玻璃片上进行流动比赛，正确的做法是（ ）。 A.三种液体滴在不同的高度B.滴的液体滴数不同C.同时滴液体3 离开空气，任何动物就无法呼吸，说明空气中含有（ ）。A二氧化碳B氧气C水蒸气4 我们用手分别触摸一下水和食用油，我们会发现（ ）。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手5 我们用（ ）来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划6 下列观察量筒读数的方法，正确的是（ ）。 A.B.C.7 水葫芦能浮在水面上的秘密是（ ）。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物8 液体体积的单位是（ ）。A.千克B.公斤C.毫升9 下面这片树叶可能是（ ）的树叶。A.桃树B.银杏C.梧桐树10独轮车是利用了木头的（ ）的特性加工而成的。A能浮在水面上B有韧性C能燃烧11动物和植物都属于（ ），它们都是有生命的物体。 A.生物B.动物C.植物12（ ）是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬13下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是（ ）A.瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时，粗的瓶子里的水多，细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细，谁的水位高谁的水就多。14蚯蚓和蜗牛都适宜生活在（ ）。 A.潮湿环境B.水中C.干燥环境15这只蜗牛的壳是（ ）。A左旋B右旋二、想一想，填一填（填空题）16蚯蚓生活在泥土中，_（填“需要”或“不需要”）空气。17凤仙花，除了可观赏外，还是一种_ ， _和_可入药。 18如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。同时，由于液体_不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要_油滴。19蚯蚓一般生活在_、潮湿的土壤中，它与蜗牛一样喜欢_、潮湿的环境。 20我们周围的常见材料有_、纸、_、_、玻璃、纤维。 21韧性是指物体在受力变形后，不易_填“弯曲”或“折断”的性质。22我们分别观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种动物（如下图所示），根据它们生长的环境不同，可把它们分为_和_两类，其中前一类包括_，后一类包括_。23蜗牛有_对触角，着_，用_辨别和寻找食物。 24蚂蚁是_（填“群居”或“独居”）的小动物。_负责产卵，不参与其他活动。25水是生命的_，我们每天都_水。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ）27我们把木头削尖，也可以在金属的表面留下划痕。（ ）28男的都是单眼皮，女的都是双眼皮。（ ）29空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。（ ）30空气占据空间的大小容易改变，可以向下压注射器的活塞把空气压缩到0毫升。（ ）31用鼻子闻，我们会发现水没有气味，食用油有香味。（ ）32从侧面看，滴在塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆一些（ ）33按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察35找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36通过实验，我们观察到：水流动比胶水快，牛奶流动也比胶水快。那么，如果水和牛