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文档简介

小学语文一年级：语文园地八（二）教学目标：充分展示对未来桥的设想，培养学生的想象能力及创新能力。培养学生条理、有序的表达能力。教学过程：一激趣导入。出示图片（教师事先设计的桥，同时伴有介绍）。引出课题：未来的桥。二小组交流。分组展示自己设计的桥。全班交流。评选自己认为满意的桥并说出自己这样选的理由。三拓展、延伸。小朋友们真聪明，设计的桥也各具特色，希望小朋友们能设计出具有特殊用途的桥。第三课时教学目标：能借助已有的三幅图画，看懂故事的内容。培养学生丰富的想象能力。教学过程：一指导观察图画。认真看图，了解图意。说说图上给出的三幅图上画的各是什么地方？都有谁？它们在干什么？请学生想想：空白的第三幅图缺的是什么？（缺了把球捞上来的方法）二讨论捞皮球的方法。学生介绍自己的方法。小组讨论：谁的方法能把皮球捞上来？学生把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来。三编故事：将四幅图编成一个完整的故事讲给同学听。小结：这一节课老师发现大多数小朋友观察认真仔细，并且爱动脑子。另外通过这节课的学习，我们应该知道：遇到困难，只要大家齐心协力，就一定能克服困难。3 / 3
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