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文档简介

小学语文大海的歌练习设计1理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。2学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习作者怎么观察的。【重点难点例析】重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次唱歌的含义。在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种：装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢？从钢铁巨人话恪笨闯鏊?母叽螅?印坝腥缑芰帧笨闯鏊?氖?慷啵?印笆?痪木薇墼谏舷禄佣?笨闯鏊?拿怠：钟惺裁刺氐隳兀看印捌?鸥魃?熘摹焙汀懊苊懿悴恪笨闯鏊?氖?亢芏唷靶兜醭岛秃值恼庑氐悖?硐至撕鄣男送?泵?从沉宋夜?缁嶂饕褰栊佬老蛉佟髡呓枥嘶山?荡蠛！俺?呕独值母琛保?泶锪俗髡呖吹胶垡黄?泵?跋笫钡幕独中那椤?lt;BR【课课练】A 组一、在加粗字正确的读音上画。吊车（di1o di4o）瞭望（li2o li4o）钻探船（zu1n zu4n）旗帜（zh9 zh）二、看拼音写汉字。t#ng zh9 h3i g3ng m7ng li8 hu9 dng s%ng l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、多音字组词。四、区别组词。五、查字典，解词。1猛烈：_2耸立：_3仿佛：_六、写出下列词语的近义词或反义词。1近义词：展现 猛烈2反义词：朦朦胧胧七、按原文填空。只见海港两岸，（ ）装卸吊车有如密林，（ ）巨臂上下挥动；飘着（ ）海轮有如卫队，（ ）排列在码头两边。八、照样子写句子。B 组一、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。二、写出带有下列偏旁的字，再组词。三、填空。本文是按_顺序写的，先写在_看见的_；再写在_看见的_；最后写在_看见的_。全文歌颂了_。四、默读
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