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文档简介

1 / 4 北师大版一年级下册第 15 单元 语文天地教案 m 语文天地 教学目标： 1复习汉语拼音。 2复习带有 “ 巾字旁 ”“ 食字旁 ”“ 口字旁 ”“ 女字旁 ”的字，并了解偏旁所表示的意思。 3复习巩固学过的词语，并引导学生积累书面词语，学习选词造句。 4通过阅读、讨论、总结自己的进步，引导学生进一步体会 “ 长大 ” 的含义。 教学重难点： 1复习汉语拼音、偏旁，巩固学过的字词。 2通过阅读讨论、总结自己的进步，引导学生进一步体会“ 长大 ” 的含义并养成复习的好习惯。 课时划分：二课时 第一课时 一、给音节补上声母。 1、复习声母。 2、认读词语：办法高兴喂牛野果事情 2 / 4 3、说一说：在填写声母的时候要注意什么？ 4、学生独立给词语补上声母。 5、小组内交流，全班交流。 6、指名拼读词语。 二、看一看，填一填。 1、出示：巾、饣、口、女。 2、以 “ 巾 ” 为例，进行教学。 学生交流：我们学过哪些字带有这个偏旁。（生回答，师板书。） 3、学生完成练习。 4、交流订正。 5、填写偏旁表。 三、读一读，选一个词语造句。 1、出示词语：时候伙伴打扰事情重要抚摸 2、自由 选择词语造句，同桌交流。 3、全班交流。 4、试着把自己说的这个句子记录下来。 四、练习：读一读。 1、说一说哪一天是我们小朋友的节日。 2、在 “ 六一 ” 这天，我们都做了些什么？ 3、自由朗读我们的节日。有没有不认识的字，自己想办法解决。 3 / 4 4、师示范朗读，指名读，生评一评。 5、分小组进行朗读比赛。 6、齐读。 第二课时 一、小组讨论：我们长大了 1、师读小诗引入： “ 我的门牙掉了，照照着镜子，我哈哈地笑； 我的帽子小了，送给小弟弟，我哈哈地笑； 我的个子高了，上车要买票，我哈哈地笑。 “ 2、指导看图，指名说一说图中小朋友说的话。 3、从他们做的事情中，可以看出他们长大了吗？为什么？ 4、说说自己会做什么，自己长大了吗？ 5、小结。 二、读一读，说一说 1、问题引入：同学们，你们希望拥有一只美丽的手表吗？（看图）这个朋友就非常想要一只美丽的手表，她是怎么做的呢？ 2、指名读短文。 3、想一想：这个小朋友为什么后来又不要这个漂亮的手表了？（讨论、交流） 4、全班交流自己的想法。 5、说一说，平时你有遇到过这种情况吗？你是怎么做的？ 4 / 4 6、小结谈话。 三、自查 1、名读一读自检的要求。 2、师说一说自检的重要性。 3、我们在 15、 16 单元中，认字、读书、造句、组词、拼音、背诗这几个方面的学习情况总结一下，看看能够得到几朵小
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