2016年图书馆个人年终总结

1 / 20 2016 年图书馆个人年终总结 2016 年图书馆工作总结 一、 2016 年购进新书 3600 册，分九批上架，订阅报纸 16 种，杂志 200 多种，在购书经费有限的情况下，尽最大程度满足读者阅读需求。在补充馆藏古籍方面，我们在网上购买了清嘉庆年间茌平人张铨著祥註西园塾课，丰 富了地方文献库，受到媒体关注，聊城日报、茌平电视台给予报道。 二、各种读者服务活动有声有色，其中影响较大的有宣传服务周期间的有奖猜谜活动、全国助残日期间的送书到特校活动、送去价值 1100 元的新书，受到特校师生的一致好评。参加韩屯乡综合文化站现场会，送去价值 248 元的新书和共享工程助春耕光盘一套。年底举办 “ 十佳读者 ” 评选活动。充分体现了公共图书馆服务服务青少年、服务广大农村的社会职能。 三、数字图书馆建设初见成效， 10 年 7 月，山东省 “ 县级数字图书馆推广计划 ” 全面覆盖仪式在山东省图书馆举行，为更好发挥图书馆职能，实现资源共享。我们争取财政支持，2 / 20 加大数字图书馆建设，建起了图书馆网站，新购进相关设备和电子图书、期刊 3 万多册。这种举措在全市居于领先地位。 四、积极参加上级业务部门组织 的培训学习和各种比赛活动，今年，古籍培训班、数字图书馆培训、第五版分类法培训，我们都派工作人员参加，极大地提高了人员素质，为图书馆今后工作的更好开展奠定了基础。 7 月份参加省图书馆举办的 “ 闻一多杯 ” 全国少儿书画比赛， 9 月参加山东省共享工程中心和省图书馆举办的 “ 山东省文化资源共享工程网页制作比赛 ” ，我馆积极参与，两少年读者分别荣获三等奖和优秀奖，在全市范围产生很好的反响。聊城市有六副作品获奖，只有茌平图书馆选送的故事大王获三等奖，其余五幅为优秀奖。 由于我们各项工作扎实有效，读者活动做的有声有色，赢得广大读者的一致好评， 2016 年被省文化厅评为 “ 读者喜爱的图书馆 ” ，受到表彰。 2016 图书馆工作总结 图书馆工作总结 3 / 20 1 研究会组织工作 研究会换届 2001 年 2 月 23-24 日，召开了 “ 北京高校图书馆期刊工作研究会换届暨学术研讨会 ” 。 会议对上届研究会工作进行总结，对 “ 北京高校图书馆期刊工作研究会章程 ” 进行了修订。产生了新一届 (第四届 )北京高校图书馆期刊工作研究会理事会，理事会由 19 人组成，蔡蓉华同志任新一届理事会理事长， 沈德来、马雪梅、刘永春三位同志为副理事长，史复洋同志任秘书长。理事会聘请上届正副理事长武振江 、杨毅、武志宏、尹源等四位同志为顾问。 会议作了有关中文核心期刊要目总览 2000 年版和国外人文社会科学核心期刊总览 2000 年版的研究工作总结报告，充分肯定了期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方 法和时间安排取得一致意见。 4 / 20 组织发展工作 根据北京高校图书馆期刊工作研究会章程， “ 凡有志于期刊研究，承认本会章程并积极参加本会活动的图书馆工作人员，均可申请加入本会，成为会员。理 事馆是当然的团体会员馆。非理事馆经申请也可以成为团体会员馆。 ” 在 2 月份的换届会议上重新确认的理事馆成为当然团体会员，应邀参加会议的中国人民大学书报资料中心、中国科技文献情报中心也申请成为会员。会后，又有十几个个人和图书馆提出申请成为个人和团体会员。 凡仍希望为研究会团体成员馆的，只需提出申请，并 确定一位能够负责的同志为联系人，填写表格即可入会。个人只要提出申请，填写表格即可入会。 2推选全国高校图书馆期刊专业委员会代表及先进个人 在全国高校图书馆期刊专业委员会换届会议上，经协商，北京地区代表北京大学图书馆蔡蓉华、清华大学图书馆杨毅被推荐为新一届委员会常务委员，人民大学图书馆沈德来为委员，武振江同志为顾问。 5 / 20 从北京高校图书馆期刊工作研究会初期即担任副理事长兼秘 书长，后又担任理事长的武振江同志，由于在学会工作中的突出表现，被中国图书馆学会授予 “1997 2000 年度中国图书馆学会先进工作者 ” 称号。 3开展学术研究 2 月 23-24 日召开了 “ 北京高校图书馆期刊工作研讨会 ” ，与会者共 40 余人，除北京高校图书馆期刊研究会的成员馆代表外，还特邀中国 人民大学书报资料中心、中国 科技文献情报中心的代表参加。会上由中文核心期刊要目总览 2000 年版和国外人文社会科学核心期刊总览 2000年版的主编对上一版研究工作进行了总结，并对下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步设想，中文核心期刊要目总览各大编的主编及国外人文社会科学核心期刊 总览副主编分别对各自负责的研究工作作了总结发言。与会领导也在会上发言，充分肯定期刊研究会在核心期刊研究工作方面已经取得的成绩，并对今后的研究工作提出了指导性意见。经讨论，就下一版中外文核心期刊的研究内容、研究方法和时间安排取得一致意见。 6 / 20 2001 年 12 月 14/15 日，按计划召开了 “ 核心期刊工作研讨会 ” ，会议由人大图书馆的沈德来副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办。中文核心期刊要目总览总编 及各大编主编、外文核心刊部分主编参加了会议。会议根据暑假前布置的议题，对核心期刊评价理论和方法、评价指标体系、评价数学模式、学科分类等进行了深入研讨，基本确定了总览第 4 版的研究方案、计划及具体步骤。 会后，中文核心期刊要目总览 http:/正式启动，现已经开始进行数据统计。 4举办学术讲座 2001 年 6 月 14 日，在北大图书馆图馆举办了 “ 电子期刊知识讲座 ” 。会议由清华大学马雪梅副理事长筹备和主持，北京大学图书馆协办，北京市 37 所高校图书馆的 160 余名图书馆工作人员 参加了讲座，其中一些图书馆领导带队参加。 清华大学杨毅副馆长作了电子资源建设与服务的报告，北京大学肖珑副馆长作了电子资源的整合和服务的报告。报告内容包括：电子资源的最新进展、电子资源的采选政策和原则、电子资源整合技术、电子资源服务等，介绍了清华、7 / 20 北大两校在电子资源的采购、整合及服务方面的 做法及经验。两位专家的报告很精彩，内容丰富、知识新颖，反映了当今电子信息资源开发与利用方面的最新进展，受到与会同人的欢迎与好评。大家普遍反映，这类讲座对于图书馆 特别是一些中小型图书馆工作者是非常需要的，可以起到开阔眼界、增长知识、促进工作的作用，今后应多组织一些这样的活动。 在 2001 年度开展的工作虽然不多，但由于承担各项活动的理事长馆的努力，会员馆的积极参与，工作很有成效，对提高北京高校的 期刊管理工作水平和促进北京高校期刊研究工作都起到了很好的作用。 北京高校图书馆期刊工作研究会 2016 年 3 月 23 日 2016 图书馆电子信息技术部个人工作总结 图书馆电子信息技术部个人工作总结 时间如梭， 2016 年即将接近尾声，回顾这 一年的工作情况，8 / 20 现总结如下： 一、在政治思想方面 始终坚持党的路线、方针、政策， 认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的 三个代表 等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志。思想觉悟和政治水平不断提高，作为一名中国共产党党员，我始终以一名共产党员的责任感来严格要求、鞭策自己。在反分裂战斗中我始终坚持一个中国，一个 *政治立场。保持思想和行动高度一致。与分裂分子斗争到底。 二、在工作方面 1、我在图书馆电子信息技术部工作，对于计算机的日常维护知识已经熟练的掌握。服务器的简单维护知识基本掌握。现在能够独立完成领导布置的任务，完全熟悉了电子信息技术部的工作流 程。 2、作为团支部书记，图书馆团支部的工作由我负责，在校9 / 20 团委统一部署和领导下，根据科学考评制度文件精神，在图书馆党支部的带领下，团支部的各项工作顺利完成。做到了年初有计划，年终有总结，团活动常态化，有计划的组织团员政治理论学习。进一步提高了团员意识，积极向党组织靠拢。 3、 9 月 -10 月，在馆领导的安排下，我在流通部监控室工作，在这一个月中我按监控室的工作流程，认真做好自己的工作，查看监控情况，巡查安全隐患，做好收书、上架、给勤工俭学的学生打考勤以及检查上书、上架情况。 4、在工作之余，帮助图书馆办公室发送文件，取邮包。 我今后的目标是： 一、在工作中更加严格地要求自己，不断学习，不断进步。()作为中国共产党党员的一员也要起到一个好的榜样，不给组织丢人。 二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，以高素质高标准要求自己。 10 / 20 三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待本职工作，毫无保留的把自己掌握的知识运用到工作中。 回顾一 年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的许多不足和问题，主要反映于细小的工作不够仔细，专业素养和敬业精神需进一步加强。展望未来，我将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。 2016-2016 学年第一学期小学图书阅览 室工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去的工作情况作个简要的总结 : 一、规范管理，提高管理水平 11 / 20 1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习中小学图书馆规程，增强了服务意识，使 工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍 :注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、开展活动，发挥育人功能 为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，本学年中，开展了小学 生 “ 学雷锋 ”演讲比赛、 “ 爱国主义教育 ” 等读书竞赛， “ 礼仪教育 ” 知识竞赛 ,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。 一学期来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、12 / 20 写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用。 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作 : 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员配合管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到 6 册左右，图书的流通率比较理想。 2、积极开展阅读辅导，开展期刊推介服务，引 导学生阅读，发挥现刊作用。 3、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。 回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进 : 13 / 20 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。 2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的 推荐作用。 3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。 我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。 我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。 14 / 20 2016 年 12 月 图书室工作总结 放飞梦想 资源领先 2016 2016 学年第一学期 平定第四中学 为充分发挥图书室的室藏 资源优势，进一步加强图书室的服务功能和服务领域，在学校领导的关心和支持下，我室积极探索，创新实践，以崭新的姿态迎接均衡校验收工作新的挑战，逐步发展成为学校必备、师生必需，不可或缺的读书阵地，发挥其辅助教学、丰富学生课余生活的重要作用，实现跨越式、本质化的发展和推进。 一、重视室藏建设，加大经费投入 学校图书室的室藏建设，要立足于室藏基础工作的建设，注重室藏的数量与质量，一定量的藏书是学校教育教学改革工作的需要，也是学校师生学习和阅读的需要，室藏质量是图书室服务质量与水平的保证。我校图书室根据教育发展趋势和小学课程标准要求，根据学校课程设置及实施和各年15 / 20 级段教师教学，以及学生学习和阅读的需要，紧紧围绕着为教学改革服务这个中心，有目的、有计划、有重点地采购有利于教学改革研究、符合小学生阅读的图书和期刊。我室图书由原来的 16907 册图书的基础上增加 17093 册，自购 4500册，我室图书总量 达 38500 多册，生均册图书，报刊、杂志40 多种。为配合教师新课程的学习，我校图书室购买了一批新课程教育改革的理论图书，为学校组织教师培训提供资源。如：教师进行的新课程的理念与创新新课程与学生发展新课程与学习方式的变革新课程与教师角色的转变培训，教研员增加的新课程与评价改革培训，校长增添新课程与学校发展的学习，通过这样有的放矢地学习理论，使每一位教师对新课程的改革目标及其教育理念有了一个了解和认同，对改革中可能遇到的困难能进行比较深入的思考，并能积极主动地投身于新课程改革的具体实践之 中。 新课程标准中明确指出： “ 阅读是一个人搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 ” 小学生的阅读主要包括课内和课外阅读。在新课改中，课外阅读是作为教学中的一项重要内容提出来的： “ 养成良好的阅读习惯。课外阅读总量六年制不少于 150 万字。 ” 课改对课外阅读提出了量的要求，同时适应小学生阅读的各类读物是现实16 / 20 生活中最重要的教育资源，我校图书室今年耗资大量资金添置了各种读物。童话有： 安徒生童话、格林童话等；寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言等中外古今寓言；故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外民族民间故事等；诗歌散文作品：如鲁迅朝花夕拾、冰心繁星 .春水等；长篇文学名著：三国演义、西游记、水浒、鲁滨逊漂流记、红与黑、羊脂球等世界名著。还有一些贴近学生生活的课外读物或文章，如：世界童话故事精选石评梅传等。图书室努力引导学生根据自身特点，选取合适的阅读方式，选好符合自己口味的阅读材料，提高效 率，更好地发挥自己的特长，为自我的和谐发展打好基础。 我校图书室优化的藏书结构，丰富的室藏资源，保证了学校教育教学和新课程改革对文献信息资源的需求。 二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务教育教学。 1.加强平日管理：学校图书室应是学校实施素质教育的重要阵地，是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。所以作为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持开放，17 / 20 最大限度的满足师生借阅的需求。我校图书室在不影响工作人员法定工休的前提下全天开放，使学生在校除了正常上课和休息吃饭时间外，都可以在阅览室里度过， 使阅览室变成学生休闲学习的场所。同时，我校图书室加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、和谐、温馨的读书氛围，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。培养小图书管理员，使其树立主人翁意识，更好的开展自主管理。 2.在管理手段上：图书室的管理手段已发生较大的变化，计算机管理系统的全面使用，改变了传统的手工操作，简化了借还手续，加快了流通速度，节省了读者借书所用的时间，计算机管理系 统的使用使许多图书室业务都可以通过计算机来完成，例如编目、检索、流通、查询。现我校图书室完成师生人手一册电脑借书证，管理老师在各自的工作岗位上团结协作、努力工作。 3.在借阅方式上：我校图书室实行超市式全方位敞开式的管理模式。即允许读者进入流通书库，挑选自己所需文献。这样可以充分挖掘室藏潜力，最大限度地方便、满足读者的需求。在充分发挥其优点的同时，我们注意加强科学管理，制定严格的规章制度，对读者 进行爱护图书的宣传教育，确保18 / 20 藏书的安全性、完整性、有效地克服开架借阅的短处，使其更好地为读者服务。 4.在服务手段上：图书室的服务已由被动服务逐步转化到主动服务上。根据学校教育教学改革的需要，图书室已由单一的借书阅览服务走向多元化服务。教师阅览室期刊订阅也从娱乐型向教育教学型转移，教师教育教学需要的刊物多订，消遣娱乐型刊物少订。利用教师阅览室订的教学期刊编制了教参索引，方便老师们查询。学生借书室 每进一批新图书就相应出一期新书介绍或新书推荐。教师书库也将新近采购图书的书单张贴出来，方便老师查询借阅。图书室老师把为师生服务为教学服务当成我们工作的主要部分：想教学之所想，急教学之所急。对教学需要的图书首先以最快的速度组织采编上架，让老师及时借阅。本学期学生的借书率达到每生十册，大大增加了藏书流通率，使室藏图书发挥了较大的作用。 三、坚持服务育人方向，做好服务育人管理育人工作 学校图书室是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育