口语交际8226;这样做不好_第1页
口语交际8226;这样做不好_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 2 口语交际 8226;这样做不好 口语交际 8226;这样做不好 一、教学要求 1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话有礼貌。 2、培养学生关心身边的事情，勇于表明自己的态度。 二、教材重点：说出这两件事的做法为什么不好，该怎样劝说。 三、教学课时： 1 课时。 四、教学过程 1、以题激趣。揭示话题，读读题说说想知道什么。 (让学生质疑。如，究竟做了什么，为什么不好 ?教师相机解题，出示图片。 ) 2、看图谈话，了解图意。 (1)图上的谁做了什么不好的事 ? (2)在一旁的人正在干什么 ?解释 “ 劝说 ” 。即用讲道理的方法使别人不要这样做。 3、分组讨论。可 5 6 人一组讨论书上第二题。再推选两位代表准备汇报，一人说一幅图。 4、全班交流。在交流中使学生认识：在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境美化，影响别人休息。开着水龙头洗菜太浪费自来水了。重点指导学生劝说时要讲出道理 (不一定讲2 / 2 全 )，语句完整，态度大方，有礼貌，采用温和的语气。 5、分组准备表演。即一组选一幅图演 一演。可加上被劝说的人的语言、动作。 6、汇报表演，评评哪组演得好。 7、课
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论