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1 / 3 听二泉映月有感 莲山课 件 k 听二泉映月有感 作者：佚名转贴自：转载点击数： 551 听二泉映月有感 怎样才能上好语文课？语文课到底该怎样上？这些问题一直是我们几个语文老师讨论的话题。如今的语文课 “ 百花八门 ” ，到底怎样的课堂才算是成功的课堂。我认为只要完成执教者的教学目标，学生通过一节课学到了一些知识那就是成功了。 上教师的 “ 导 ” 是门艺术。人的嘴皮子上下两片嘴唇，不停地翻动，效果却不竟相同。一个能说会道的语文老师所上的课肯定是学生比较 认同的，会导的老师能活跃课堂气氛，每一个教学环节老师精彩的导可谓是有效的 “ 调味剂 ” 。 听了范老师执教的二泉映月后，感触最深的是我们范老师准备的非常充分，汲取了名师的教学精髓，在自己进行 “ 加工改造 ” 设计出符合本班学生的教学设计。 由听二泉映月二胡曲导入课题，歌曲导入新课比较2 / 3 符合这篇课文。像今天我上了大江保卫站一课时的揭示课题就采用了故事导入，给学生讲述了 1998 年的夏天 不同题材的课文教师采用的导入也是因材而异的。俗话说“ 良好的开头是成功的一半 ” ，上课伊始教师的 “ 导 ” 是非常重要的，导的出色，导的成功必能激起学生学文的兴趣。 一节语文课学生到底收获有多少？考察的重要标准：朗读与说话。一个人的语文水平很好的话，那么他的语感能力肯定很强。怎样培养学生的语感呢？多读、多看。范老师的课堂上就能很好的反映出来。通过形式多样的读逐渐感悟领会人物的内心世界，体会盲人阿炳苦难的一生，创作名曲的艰辛历程。范老师课堂上还注重学生的说话训练。创设不同的情境练习说话，让学生体会到阿炳靠卖艺度日，再次体会阿炳创作二胡名曲的艰辛。 http:/user1/wjty/archives/XX/ 使用搜索引擎查找本课更多相关资料： 搜索时， “ 文章标题 ”“ 所有大类 ”“ 所有小类 ” 这几项无需选择，直接输入
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