品读课题  突破重点——《把我的心脏带回祖国》课题教学_第1页
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1 / 4 品读课题 突破重点 把我的心脏带回祖国课题教学 fontsize=6品读课题突破重点 把我的心脏带回祖国课题教学 作者:佚名转贴自:转载点击数: 132 把我的心脏带回祖国一文讲述了波兰被外国占领,音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国的故事,表达了肖邦对祖国强烈的爱。课题 “ 把我的心脏带回祖国 ” 即是肖邦弥留之际的请求,是灵魂深处的呐喊,是爱国情怀极至的表现。 “ 把我的心脏带回祖国 ”这句话成了全文的一条情感主线。 在教学中,应注重对这一课题的品读和感悟。现录教学片段如下: 师板书课题,学生书空。 指名读题,齐读。 2 / 4 师:想一想:要是给这个题目加上标点符号,你准备加什么? 学生思考片刻,班上许多人举手。 (友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:带回祖国)本文转载 生:我给这句话加引号。因为这句话是肖邦在弥留之际说的一句话。 此时,许多学生跟着附和道: “ 是啊,是啊! ” 师:看来大家都已经把课文内容读明白了呀!想想除了加引号,还有别的符号需要加吗? 学生们再次陷入思考之中。沉寂之后,一名女生站起来。 生:我觉得还应该在句尾加上一个感叹号。 师:这倒是个独特的见解,能说说为什么应该加感叹号吗? 经这么一提醒,班上有好几名学生眼睛亮了起来,把小3 / 4 手举得高高的。 生:因为这句话是肖邦在临终前说的,这是他的临终遗言。 生:因为这 句话是肖邦在请求别人。 生:因为这句话是肖邦弥留之际心灵深处的呐喊。 师:是啊,肖邦这位波兰伟大的音乐家之所以在他弥留之际说出这样一句话,肯定有着不同寻常的意义。围绕这句话,同学们有什么疑问吗? 生:我想知道肖邦是对谁说这句话的。 生:我想问肖邦是在哪儿说这句话的。 生:我想问肖邦为什么要在临终时要求把自己的心脏带回祖国? 4 / 4 师:同学们,大家提的问题都 很好,这些问题正是我们要通过再读课文需要解决的。让我们静下心来,深入到文中去细细体会吧。 (友情提醒:查找本课更多资料,请在站

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