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文档简介

1 / 4 四下英语 Unit 2 She is very kind 导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2Sheisverykind 【 Learningaims】学习目标 我能听，说，读和使用 Unit2 的新单词及重要句型。 我能熟练的朗读课文。 3 理解句型： Whatislike ？ 【 teachingkey】教学重点 掌握句型： Whatisshe/helike? 【 teachingdifficulty】教学难点 运用相关的句型来描述或讨论人物。 【 Learningsteps】学习过程 : 一自主学习部分 1.孩子们，我们之前已经学习过描述人的句子，请用所学过的句子，描述你的爸爸或妈妈。 His/Hernameis_. He/Sheisa_ He/Shelooks_ He/Sheisabout_yearsold. 2.听，读 Unit2 的单词三次，借助课本 79 页的单词表，写出本课我们将要学习的单词，并尝试着读一读吧，并写下2 / 4 来。 和蔼的 _害羞的 _圆的 _ 友好的 _ 像什么 _ 3、同学们，你是否有记忆单词更简便，更有趣的方法呢？把你的好点子，和你的伙伴们共同分享吧！ _ 二合作探究部分 . 听力大冲关 听录音，看课本 P79 的单词并用红笔标出你认为困难的单词。 . 争先恐后 争先恐后，说出单词的发音。看看谁说的又快又正确。 . 谁是单词王 . 小组展示单词学习情 况。可以采取不同的展示方式， 比一比哪个小组最棒！ . 金太阳，跟读课文。 （组长带读小组齐读小组展示） . 学习课文。 思考： (同学们要注意哦！在群学时，要先读对话两次，再讨论这些问题哦 !) 3 / 4 ?_ ?.?_ seyes?_ ?_ .It sshowtime!我展示，我精彩！ 又到了展示自己的时候了， 把你对课文的理解和收获，尤其是 好的学习方法展示给同学们，和伙伴们共同分享你的成果吧！ （） _? （） .Whatisyourchineseteacher_? （） _ (） _girlh
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